探究不同物体的吸热能力实验

如图甲所示，在“探究不同物质的吸热能力”的实验中：（1）选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同 （1）实验中选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量；（2）①图甲中可知：Va，ρ水＞ρ煤油，根据V=mρ可知：质量相同时，V水煤油，可判断出a物质是水．②根据图乙可知：在质量、升高相同的温度时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强．（3）本实验基本思路是先找出相同（保持不变）的实验条件，然后再找出不同的实验条件，最后观察实验结果跟变化的实验条件之间的关系．所以采用的物理研究方法是控制变量法．故答案为：（1）吸收相同的热量；（2）①水；②a．（3）控制变量．归纳式探究： （1）由题意可知，两瓶内水的质量m相同、初温t0相同，在相同的时间内（30min），黑纸包裹的牛奶瓶中水的温度t高，由Q吸=cm（t-t0）可知，黑纸包裹的牛奶瓶中水吸收的热量多，由此可得：黑色物体比白色物体吸热本领强．（2）∵黑色物体比白色物体吸热本领强，太阳能热水器的内管是黑色的，这样有利于吸收太阳能．故答案为：（1）黑色物体比白色物体吸热本领强；（2）黑；吸收太阳能．实验探究：比较不同物质的吸热能力。（1）比较物体吸热能力的两种方法：方法一：在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物体升高的温度是否相同。方法二：观察物体升高物体的吸热能力 【分析】判断不同物质的吸热本领的大小，有两种方法：①可判断物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少．用时较多的，说明吸收的热量多，则吸热本领大；②可判断物质在探究不同物质的吸热能力： （1）在探究不同物质吸热能力的实验中，在质量和升高的温度相同时，通过比较加热时间来比较物体吸热的多少，加热时间长的物体吸收的热量多，吸热能力强。为了测量物体的在探究不同物质的吸热能力的试验中,在选择材料上,不同物质选液体还是固体?为什么? 教科书中选的是两种液体.如果一个是液体、一个是固体,二者传热方式不同—对流和传导,不便控制变量.不同颜色的物体吸热能力强弱对比研究的操作方法实验 深色物体吸收热量能力强,浅颜色吸收能力差.在探究不同物质吸热能力的实验中通过什么表示物质吸收热量的多少 通过加热时间.例如,用相同功率的电阻丝加热,则Q=W=Pt如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中： （1）实验时采用相同的加热器是为了在相同时间内，使水和煤油吸收的热量相同．根据Q=cm△t，要想比较不同物质吸热能力不同，即比热大小，要使水和煤油的质量相同，在水和煤油吸收热量相同时，通过比较温度变化量来比.