牛顿第二定律实验中的误差分析 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：龙源期刊网实验装置的主体结构如图1所示。实验仪器使用JC503-J2183型轨道小车，设小车和砝码的质量分别为M、m（m含小桶的质量），小车放在轨道上，后面固定一条纸带bai，纸带穿过打点计时器。把轨道的一侧垫高，以补偿轨道、打点计时器对小车的阻力及其他阻力；调节轨道的倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿轨道匀速运动，即平衡摩力。1纸带引起的du误差平衡摩擦力以后，实验中需在小车上增加或减少砝码，改变小车对轨道的压力，摩擦力会发生变化。设轨zhi道的倾角为θ，具体分析如下：小车拖着纸带平衡摩擦力，则对小车有由上式可知，平衡一次摩擦力后，倾角θ不变，改变小车的质量M，方程两边不再相等，小车所受合外力的测量将dao会产生误差。可见，只平衡一次摩擦力后，保持斜面的倾角不变，不会消除由纸带的摩擦力引起的回误差。若实验时，纸带受到答的摩擦力小到可以忽略，上述方法还是可行的。2失重引起的系统误差事实上（3）、（4）二式并不相等，这就是不可克服的系统误差。此系统误差是由于砝码下落过程中处于失重状态所引起的。通过对砝码进行受力分析可知，如果砝码受到的拉力等于砝码的重力，则砝码所受。
在验证动量守恒定律在实验操作上如何保证实验条件减小测量误差 ① 操作台水平影响大用光滑小球置于水平试验台上滚动即 ② 物体沿斜面下滑起始高度 用限位柱 更好控制下落。
如果滑动在运动中受到一定的阻力作用，那么实验测得加速度是否是滑块的真实的加速度(在误差范围内） 是啊
