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小学数学中左右位置的确定标准是什么？是观察者还是图中图形为标准？ 如果是人物，则以里面人物的左右为标准，比如相片里，谁坐在爸爸的右侧，就以爸爸的右边是谁回答。如果是物品或动物什么，那么以观察者为准。
小学数学所有应用题题型整理，附带举例的 一、鸡兔同笼问题：基本题型：笼子里有鸡兔共30只，一共100条腿，问：鸡兔各几只？解这个题的方法是：先假设30只都是鸡，那么共有2x30=60条腿，少100-60=40条腿，因为每只兔子比鸡多4-2=2条腿，所以兔子共有40/2=20只，则鸡共有30-20=10只.当然也可以倒过来，先假设30只都是兔子，那么就120条腿，多了20条，因为鸡比兔子少2条腿，所以鸡是10只.类似的题还有很多，但都是从基本题型变化出来的，如下题：俱乐部里有30副棋，正好供100位小朋友下，象棋是每2人下一副，跳棋是每6人下一副，问象棋和跳棋各有几副？二、工程问题：基本题型：甲乙两人完成某项工程，甲单独做需要3天完成，乙单独做需要6天完成，问甲乙共同完成需要几天？解题方法：甲每天的工作量是全部工程的1/3，乙每天的工作量是全部工程的1/6，两人合作每天的工作量=1/3+1/6=1/2，所以甲乙共同完成需要2天.这个题会有很多变化，如甲先工作多少天，乙再开始工作；或者甲乙共同工作一天，乙单独工作等等，但解题思路是一样的.都是把总的工作量定成1，然后计算.三、相遇问题：基本题型：甲乙两地相距20公里，甲的速度是6公里/小时，乙的速度是4公里/小时，甲乙两人同时同向出发，问多少时间后相遇？解题方法：这个比较简单，20/（6+4）=2这类的题。
