最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班教案《节约用水》【篇一：幼儿园中班社会教案：节约用水从我做起】幼儿园中班社会教案：节约用水从我做起设计意图：水是人类赖以生存的生命线。e68a84e79fa5e9819331333433623765我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发。
保护我们的地球-大班教学设计 活动目标：1、了解环境污染的危害及主要原因。2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。3、教育幼儿从我做起，注意环境保护，增强幼儿环保意识。
大班我会保护自己教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班我会2113保护自己教案【篇一：大班5261我会保护自己4102教案】文活动目标：1、了解一1653些自我保护的方法。2、仔细观察画面细节并理解画面重点。3、能运用保护方法来保护自己。活动准备：挂图：《我会保护自己》、糖果活动过程：一、导入、激发幼儿的兴趣律动《手指》。二、观察画面，理解画面内容1、请幼儿仔细观察挂图《我会保护自己》。选择其中一个说一说：—你们看到了什么？发生了什么事？画上的小朋友是怎么做的？2、教师依次完整的说出画面上发生的事情。三、思考，如果是你遇到了这样的事情你会怎么办？（幼儿分组讨论）—在家里的时候，如果有人按门铃，你会怎么办？如果有大人来问路，你会怎么办？和一起出去的时候，应该怎么样？陌生人想要给你吃东西，你会怎么办？放学或外面玩时，有陌生人要带你回家，你会怎么办？如果不熟悉的人触碰你身体的秘密部位，你会怎么办？四、情景表演：1、教师扮演陌生人敲门。让幼儿思考应该怎么做？2、教师扮演陌生人给幼儿吃糖，让幼儿思考该怎么办？3、教师小结：在没有爸爸妈妈的情况下，陌生人给的东西我们不能接受，也不能和陌生人说话、更不能跟着陌生人走。在。
