去文库，查看完整内容>；内容来自用户：官垱我的家五年级上册数学第一单元试卷分析一、试e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333433646430题情况分析1、第一题填空、第二题选择为基础知识题，考查的是学生对基础概念的掌握程度与灵活应用程度第三题判断题目难易适度，适合大部分学生的能力水平。2、第四大题计算题，包括口算与笔算。主要考察学生的计算水平以及对运算定率与计算法则的理解与运用能力。3、第五题解决问题，全面综合地考查了学生对所学知识的应用，体现了数学与实际生活的联系，激发了学生学习的兴趣，帮助学生学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活，去解决日常生活和学习中的问题，增强运用数学的意识。二、试卷卷面分析本次考试比较全面、准确地反映了学生的学习情况及日常教学情况，同时从卷面上也反映了一些问题：（一）基础概念理解不透彻，造成对基础概念不能灵活运用。如：填空题的2：一个数（0除外）成大于1的数，积比原来的数（）；成小于1的数，几比原来的数()。一部分同学却不知从何下手以致丢分。（二）计算作为一个基础知识和基本技能，还需加强练习。计算主要考的是小数的乘法。学生计算不熟练，不知道乘法分配律和结合律。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：陶如意80单元测试质量分析学科数学第e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333433646431一单元总课时量11一、定量分析班级｜应考 人数｜实考 人数｜优良率｜及格率｜低分率｜平均分｜测试｜日期｜三（1）｜52｜52｜65.38｜86.54｜1.92｜80.65｜9.15｜三（2）｜54｜54｜33.33｜90.74｜/｜75.30｜9.15｜二、定性分析肯定成绩：｜本次考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本单元的重点、难点、关键点。整个试卷整个试卷注重了基础知识的训练，体现\"数学即生活\"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能。存在问题：1、填空题，出错率较高的是第6大题，填空题；2、计算题，这部分学生掌握得很好，但有的学生出现错误主要是因为学生的马虎引起的。3、解决问题，前几道题错误较少，第5、6题，同学出错比较多。主要原因是学生不理解题意，所以出错较多。整改措施｜1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。2、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算。
二年级上册语文一二单元试卷分析 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：yuemei198803二年级语文上册第一二单元试卷二年级上册语文第一、二单元试卷已经结束，掩卷深思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的合理性，促进学生语文素养的全面发展，现就本次考试情况做如下分析：一、总体分析：本次测试共有十二大题，可以概括为语文基础知识，积累与运用。大类是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测，体现了新课程标准的理念。二、成绩分布：这次测试参加考试的同学为人，优秀人数为，及格人数为.三、试题分析第一题看拼音写词语，这一题是得分率最高的题目，大部分同学都能够按题目的要求正确完成。但也有不少学生看拼音写词语时十分粗心导致失分。第二题形近字组词。这些都是学生平时常见的形近字，大部分学生都能正确区分并组词，旗（），状（），错的较多。第三题：我会连，都是课本的基础知识，学生都做的很好。第四题：照样子填上合适的词。虽然学生平时练习时做过，但仍有部分同学失分，可见对AABB、ABAB式词语握不牢。以后要多加练习。第五题：把词语补充完整。这个题考查学生对于四字词语和课文中短语的掌握，大部分同学掌握情况良好，但有部分。
