限制创新思维的主要因素有哪些 限制创新思维的主要因素有：1、传统观念和固定观念传统观念是思维创新的重要障碍，它顽强地维护着它赖以存在的实践和社会基础，反对思维对现存事物进行超越。除了传统观念之外，还有一种固定观念。它指的是人们在特定的实践领域和学科领域内形成的观念。2、思维和思维定势。你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不可能展现出来。3、胆怯心理。破除传统、习惯，克服唯上唯书的倾向，是需要有勇气的。一个人拥有如果胆怯的心理，就处处怕犯错误，害怕失败，就会陷于保守，就不敢突破原有的界限，不敢创新。扩展资料：提升创新思维的途径1、善于学习。学习的一个重要目的就是培育创造性思维、掌握创新性方法。创新需要我们常思能力不足、常怀本领恐慌、常找学习差距，始终保持强烈的求知欲望和积极的进取精神，持之以恒地学习、一丝不苟地钻研，使自己变得更加充实、更加睿智。只有通过长期、主动的思维训练，跳出思维定式、拓展思维边界，才能不断提升创新能力。要大胆跳出一般化思维的圈子，遇到问题善于从多角度、多维度寻找解决方案。2、永不满足。创新是一个持续动态的过程，需要敢于打破常规和现状，不断挑战自我、追求卓越。
简述影响创新思维的主要因素有哪些 （1）传统观念和固定观念。传统观念是思维创新的重要障碍，它顽强地维护着它赖以存在的实践和社会基础，反对思维对现存事物进行超越。受传统观念的影响，人们就会因循守旧。
心理学 举例说明解决问题的思维过程及影响因素 已掌握的有关知识问题解决的任何一个阶段都涉及有关知识，没有相应的知识不仅难于发现问题，而且缺乏分析问题的基础和提出假设所必须的依据，即使检验假设也必须具有相应的知识.知识对解决问题的影响，还涉及到在必要时是否能及时忆起已有的有关知识，并恰当地加以综合应用.在这方面，为了提高学生解决问题的能力，在教学中必须传授给他们正确、丰富的知识，指导他们有计划按规律复习知识，牢固地保持它，并且能灵活地加以组织.心智技能发展水平心智技能是影响问题解决的极重要因素，因为解决问题主要是通过思维进行的，心智技能正是思维能力在解决问题中所表现的技能（见心智技能）.为此，在教学中不能只重视知识的灌输，还必须同时促进心智技能的发展.动机和情绪它们在问题解决中有积极和消极两方面的影响.恰当的学习动机和求知欲，不仅对发现问题有极重要的作用，而且对深入分析问题、探索各种假设和反复检验，都是重要的内部动力.但只有中等强度的动机和平静的心境状态，才有利于问题的解决.动机和情绪的强度不够，则缺乏动力；过于强烈则会干扰思维而影响问题解决.因此，教师必须重视培养学生的求知欲及其正确的学习动机，同时要训练学生经常带着愉快平静的情绪进行学习和解决问题.刺激。
