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小学语文课题组内研讨活动及会议记录汇总 课题研讨会 会议记录

2021-04-09知识10

会议纪要是会议记录吗 二者的主要区别是:第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。会议纪要只记要点,是法定行政公文。第二,功能不同:会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只。

人员调岗位会议纪要 在现实生活当中,我们不排除会遇到一些不讲道理的用人单位,甚至不按照国家法律和公司章程办事,这是我们一定要杜绝的现象,那么如果劳动合同没写明岗位调岗被逼辞职怎么办。

课题会议记录 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>;原发布者:面包树下课题研究的活动及会议记2113录(一)时 间|2013.4.15|地 点|5261会议室|活动形式|4102研讨会|主持人|房1653静|应到人数|6|实到人数|6|活动主题|确定课题名称,明确研究方向|记 录 人|崔萍萍|活|动|主|要|内|容|一、主持人介绍市教育学会“十二五”规划课题申报情况。二、主持人对申报课题的思考。统一认识,了解开展课题研究对于深入开展整合教学的必要性。充分认识我校目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性。三、讨论:课题名称的确定及研究方向。四、决议:|1.课题名称:关于培养高年级小学生人际交往能力的研究|2.研究的目标。1、了解高年级学生交往能力的现状,探明促进高年级学生人际交往能力发展的主客观因素。2、探寻促进高年级学生交往能力发展的方法与途径。3、通过实验促使教师对促进学生人际交往能力发展有更准确的认识,提高课题组成员和全校教师教科研能力和教育素养。五.制定方案,进行集体讨论修改。课题研究的活动及会议记录(二)时 间|2014.5.20|地 点|会议室|活动形式|研讨会|主持人|房静|应到人数|6|实到人数|6|活动主题|课题立项批复 。

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