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小学数学四大领域思维导图

2021-04-09知识14

小学数学四大领域包括 四大领域数与代数:数的认识,数的表示,数的大小,数的运算,数量的估计;图形与几何:空间与平面的基本图形,图形的性质和分类;图形的平移、旋转、轴对称;统计与概率:收集、整理和描述数据,处理数据;实践与综合应用:以一类问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验的重要途径。小学数学新课标的基本理念1.义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。2.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。3.学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。

三年级数学上册思维导图怎么画? 先把这册教材的各单元主要内容列出来,然后根据内容的关系,按照四大领域分类整合一下,再根据知识间的逻辑关系列出思维导图即可,注意体现知识的脉络层次。

结合自己的教学,你认为小学数学四大领域的主要变化在哪里 第一在数与代数领域,看起来简单实则内容加深.第二,在空间与图形领域,变简单.第三,在统计与概率领域,由简便难.由认识到自己作图.第四,在实践与综合应用领域,应用题基本和实际相结合.

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