论述幼儿园管理的基本原则有哪些 幼儿园目标考核管理办法

如何提高幼儿园管理工作的效率 建立科学的管理机制是幼儿园内部产生良好循环的根本保证。俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。形象地道出幼儿园管理工作面广事杂。园长事务繁多，单靠园长一人管理全园工作，。幼儿园目标管理的作用体现在哪几个方面 目标管理的作用体现在①目标管理对组织内易于度量和百分解的目标会带来良好的绩效。对于那些在技术上具有可分性的工作，度由于责任、任务明确目标管理常常会起到立竿见影的效果，而对于技术不可分的团队工作则难以实施目标管理。②目标管理有助于改进组织结构的职责分工。由知于组织目标的成果和责任力图划归一个职位或部门，容易发现授道权不足与职责不清等缺陷。③目标管理启发了自觉，调动了职工的主动性、积极性、创造性。由于强调自我控制，专自我调节，将个人利益和组织利益紧密联系起来，因而提高了士气。④目标管理促进了意见交属流和相互了解，改善了人际关系。幼儿园如何实施目标管理 一、总目标向管理要质量，向教科研要质量，创办出体育特色，使幼儿在体、智、德、美方面全面发展，使幼儿园具备走向社会的竞争能力。二、目标分解年1.在×级园的基础上，做到全员持证上岗，试行月度考核。2.幼儿“四育”发展分级达标率为80%，办出体育特色。4.初具走向社会的竞争能力。年1.幼儿“四育”发展各班达标率为85%。2.试行“双语”教育，巩固体育特色。3.力争安装闭路电视监控系统。年1.初步实现“设备、管理、师资、质量”四个一流。2.培养出1～2位名教师。三、落实目标的具体措施1.“向管理要质量”的措施(1)坚持面向幼儿，面向家长的办园方向。(2)加强职业教育，提高教师的思想素质。“为人师表”、“教书育人”是教师的首要条件，在日常工作中，教育教师职业道德，遵守规章制度，做到“爱业、专业、敬业、勤业”，建立一支高素质的教师队伍。(3)加强理论学习，每学期各岗位须学习相关理论、哲学理论、基础理论各一次，增强工作责任感、时代紧迫感，提高正确认识事物的自觉性，克服工作中的盲干、急躁、惰性等不良倾向。(4)加强检查督促，提高管理效果，在已有的规章制度基础下，加强层级管理，做到一级对一级负责，各尽所能，各司其职，各负其责，使事事有。如何将安全管理工作纳入幼儿园目标考核 首先，幼儿园可成立幼儿园安全工作小组，由小组定期召开安全工作会议，研究部署幼儿园安全工作，各岗位、各相关处室根据自己承担的各项安全工作认真落实。其次，幼儿园逐层签定安全工作目标责任书，各岗位根据自己承担的安全责任，做好日常的检查、汇报、排除安全隐患工作。并做好记录，做为幼儿园考核的依据。幼儿园安全工作小组在日常的安全工作管理过程中，不定期检查各项安全工作，对检查情况做好记录，作为学期安全考核的主要依据。根据\"谁主管、谁负责\"的规则，在自己分管的日常教育管理工作中承担安全管理工作，并做为工作中的首要任务去做。幼儿园对各岗位的年度考核，以安全工作的完成情况作为首要考核依据。幼儿园在检查安全工作中，对不认真履行安全工作目标责任，履行职责不到位的，第一次由主管园长谈话，给予批评，第二次在全体教职工会给予点名批评，全校通报，第三次调离工作岗位。幼儿园安全考核工作实行\"一票否决\"，凡是出现安全责任事故的岗位工作人员，取消当年评优、评模等各种荣誉的评选资格，并报请上级主管部门给予严肃处理。幼儿园安全工作考核、奖惩，实行公开，公平的原则，年度考核、奖惩情况向全体教职工公开，计入量化考核成绩，并记。什么是幼儿园的目标管理？ 幼儿园目标管理方案]一、办园宗旨树立服务意识、质量意识、竞争意识，全心全意地为家长服务，幼儿园目标管理方案。坚持保教并重，全面提高幼儿素质，使幼儿在我园受到最好的教育，得到最好的护理。使领导放心、家长安心、孩子们开心。二、园训爱岗敬业团结奉献实事求是创新发展三、办园目标全面贯彻教育法规，深化幼儿教育改革，规划方案《幼儿园目标管理方案》。实行科学管理，不断提高保教工作质量。建设一支爱事业、肯钻研、作风严谨、师德良好、开拓进取的教职工队伍。力争把我园办成具有一流环境、一流设备、一流质量、培养一流人才的基地。使之成为广东省示范园、东莞市示范园；成为幼教信息中心，幼教文化交流的窗口幼儿园一般有些什么管理制度需要制定？ 规章制度是幼儿园管理的重e69da5e887aa62616964757a686964616f31333361303037要手段。它将幼儿园的各项工作和对各类人员的要求条理化、系统化，并具体 规定为必须遵守的条文。通过规章制度进行管理就是制度管理。制定制度的目的在于执行，执行是制度管理的关键，执行时应注意以下几点。反复讲解，细致地做思想工作，讲清道理，明确是非，提高执行制度的自觉性。认真督促检查，严格要求，使之成为习惯，并坚持奖惩制度，做到赏罚分明。该奖的不奖，会影响工作人 员的积极性；该罚的不罚，是对错误的纵容，都不利于形成幼儿园良好的秩序及工作作风。在执行过程中要做到一视同仁，不能因人而异。领导以身作则，树立榜样。幼儿园的制度能否贯彻执行，关键是园领导能否严格要求自己，处处做遵守制 度的表率，为工作人员树立执行制度的榜样。壹 教师职责一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。三、要认真选好好教材，备好课，上好课。四、积极开动脑筋，自制教具。五、早晨上班 擦好桌面及幼儿能接触到的部位，做好铟迎接幼儿的准备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时。幼儿园管理体制（一）、改革的指导思想实行内部管理体制改革是为了更好地落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《上海市学前教育纲要》及有关学前教育法规，加强幼儿园科学管理，提高保育和教育质量，坚持和完善园长负责制，建立和健全科学的考核制度，在园内形成竞争、激励机制，调动教职工积极性，力争使我园成为管理理念先进、保教质量领先、具有个性特色的乡镇幼儿园。（二）、改革的目标、任务实行园长负责制与党支部监督、保证教职工民主管理的三位一体的领导体制。以幼儿园内部管理体制改革为中心，修订幼儿园各项规章制度、各类人员岗位职责、人事、考核、奖励、工资等一系列配套制度，形成教职工能进能出，岗位能上能下，工资能升能降的良性循环，达到充分发挥教职工的积极性和创造性，促进教工队伍素质和幼儿园整体素质的提高。1、实行教职工全员聘用合同制，建立幼儿园岗位聘用，形成幼儿园自主用工，以聘任形色确定和保障幼儿园与教职工双方责、权、利的新型劳动人事制度。2、以岗位管理为主，实行落聘待岗和末位考核淘汰制，形成竞争上岗，择优聘用，能上能下，人才流动的岗位竞争机制。3、遵循按劳分配原则，建立幼儿园发展，效益变化与教。幼儿园老师绩效考核包括哪些内容 包括并不限于以下几个方面：一、考勤 1、上班不迟到早退。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向园方请假，。

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