话题是建设和谐校园本质上是道德的建设还是制度的建设 党的十六届四中全会提出了“和谐社会”的新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。教育领域作为精神文明产生、发展和辐射的主要阵地，拥有和谐的环境，深化和谐的内涵，增加和谐的成分，那是十分重要而必要的。正是这样，负责实施教育行为的各类学校，直接孕育精神文明的各个校园，就应该大力营造和谐而体现和谐，应该充分具备和谐的起码要素。毫无疑问，在校园中突显和谐主题，构建和谐环境，就是学校建设的大事。作为一名校长，对此应有足够的认识。基于这一点，笔者曾经进行力所能及的探索。在这里，试从培育校园文化的角度，结合本校的实际，简单谈谈有关建设和谐校园的一些看法。一、良好的校园文化是和谐校园的根本特征和反映校园文化是一种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心的素质教育模式，是一种以优化学校建设、强化学校活力、推动学校与时俱进为终极目标的现代教育形式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调运转的状态，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生、教师和学校共同发展为宗旨的整体效应。而和谐校园主要是指学校中协调、均衡和有序发展的一种。
我应怎样遵守校规校纪作文500字 参考：在春天的阳光2113下，百花齐放。我们5261青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不4102大，半熟1653不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！同学们，是否真是这样呢？花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力。
