小学科学教材目录(苏教版) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：0zoer小学科学教材目2113录（苏教版）5261三年级上册第一单元我4102们都1653是科学家科学是…内…做一位小科学家本单元综容合第二单元我眼里的生命世界寻找有生命的物体植物的不同与相同动物的不同与相同植物、动物、人本单元综合第三单元生命之源-水生命离不开水观察水家乡的水资源地球上的水本单元综合第四单元关心天气谁最关心天气测气温雨下得有多大今天刮什么风本单元综合第五单元它们是什么做的常见材料研究纸我们穿什么玻璃和陶瓷材料的使用与环境本单元综合第六单元观察与测量观察与描述用工具测量本单元综合自由研究我想知道…我们来观察我们的发现本单元综合本册综合三年级下册第一单元《观察小动物》1．观察蜗牛2．观察蚂蚁3．观察鱼4．动物—人类的朋友同步练习单元测试单元其它第二单元《土壤与生命》1．土壤里有什么2．落叶变成了什么3．我们周围的土壤4．土壤和我们同步练习单元测试单元其它第三单元《植物的一生》1种子里面有什么2．种油菜3．油菜花开了4．谁给花传粉5．收获和播种同步练习单元测试单元其它同步练习1
教科版一年级科学下册教学计划、全册教案、教学反思 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：179983619小学科学一年级下册教学计划一、教材解读一年级下册由“我们周围的物体”和“动物”两个单元构成。“我们周围的物体”单元有7个教学内容，分别是《1.发现物体的特征》、《2.谁轻谁重》、《3.认识物体的形状》、《4.给物体分类》、《5.观察一瓶水》、《6.它们去哪里了》、《7.认识一袋空气》。“动物”单元有6个教学内容，分别是《1.我们知道的动物》、《2.校园里的动物》、《3.观察一种动物》、《4.给动物建个家》、《5.观察鱼》、《6.给动物分类》。两个单元总计13个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。另外每个单元最后都有“科学阅读”内容。“我们周围的物体”单元，是小学生物质科学领域学习的开篇，指向“组成世界的物体能够依照它们的性质进行测量、分类和描述”这一科学核心概念。物体在一年级学生的生活中最为常见，一年级学生对其有直观感受，他们对物体性质的理解又将为他们持续建立材料和物质的概念打下基础。为此，“我们周围的物体”单元，从具有固定形状的物体到一瓶水和洗发液再到一袋空气，循序渐进地带领学生们展开了一系列的探索活动，以加深他们对物体具有质量、形状等特征的理解。
2019教科版一年级科学上册全册教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：张勇军一年级科学上册教学计划一、学情分析一年级学生的学习e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433646366以观察和描述为主，如何运用感官进行观察并对自己观察到的结果进行描述是教学的一个重点。要从一年级开始培养学生对科学的正确认识、理解和必要的科学素养，为六年的科学学习打下基础。二、教材分析2017年9月，国家恢复在1-2年级单独开设科学课程。小学科学课程是一门基础课程、实践性课程与综合性课程。本教材依据教育部2017年最新颁布的《义务教育小学科学课程标准》进行了修订。修订后的教科书采用了科学概念和科学探究双螺旋（科学态度和科学、技术、社会与环境为辅线）协同发展的编写理念模型，表现为“大单元”的组织形式和“四个板块”的呈现方式。一年级科学设置两大单元，分别是“植物”和“比较与测量”。“植物”单元下设：1.我们知道的植物 2.观察一课植物 3.观察叶 4.这是谁的叶5.植物是“活”的吗6.校园里的植物7.科学阅读—我们离不开植物 植物是孩子们的亲密伙伴，他们对植物具有天然的好奇心。让孩子把植物作为一个生命体来思考，运用各种感官进行观察，是生命科学概念体系构建和技能。
