表扬孩子的一句话或者是说鼓励孩子 “表扬孩子”与 “鼓励孩子”，结果会一样吗？

一年级家长表扬鼓励孩子的话怎么写 1、你想做的事情由你自已决定-对孩子进行自主自立教育。2、自已去做吧，不要依赖别人-培养孩子的自立自强的品行。3、你可以锻炼一下自己的嘛-鼓励孩子对自己的事情做出决定。对孩子表扬和鼓励的区别 著名儿童教育家“知心姐姐”卢群，她在演讲中反复强调，要多夸孩子，父母要反复跟孩子说：“宝贝，你真棒”。你对你的孩子越夸的多，你孩子的自信也越多，孩子的喜悦和自信时刻围绕在你的夸奖声中，他们对这世界的畏惧也就越少，他们的成长天空也就越广阔。他会在你的赏识中学会欣赏别人，学会和小朋友的合作和分享。有一段时间各界对赏识教育很推崇，我一度也对这个有困惑，无条件对孩子赏识和表扬，真的可以成就孩子的成功？前几天，朋友推荐了一篇文章，用科学的实验分析了表扬和鼓励的差别，非常好。夸，是种艺术；赏识，需要技巧；教育是门大学问，没固定的公式，所以更需要不停思考和调整思路。和大家分享两篇文章—好孩子真的是夸（表扬）出来的？鼓励和表扬的巨大区别：表扬孩子也有错吗？斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔？德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。在实验中，他们让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。浓缩的教养—实验。首先，研究人员每次只从教室里叫出一个孩子，进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图，几乎所有孩子。鼓励孩子作业做得好的话 你太棒了2113，这次做作业的速度又提高了。而且字5261又写的这么好。这次考试超常4102发挥，也是你平时努力的结果1653，累积的知识面也越来越广了。在家做作业越来越自觉，现在都养成良好的习惯了。我为你点赞。你平时的努力，我们和老师都看在眼里，你是个特别棒的孩子。这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它。今天的作业是多了点儿，我相信你一定会做完。你真会思考，好像一个小科学家！你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！你花了不少时间、动了不少脑筋。我看到你在进步。如何正确的表扬鼓励孩子的进步？ 我觉得鼓励孩子最好的方法就是仔细观察留心生活中跟孩子在一起时的时光，要看得见孩子在做一件事情时努力完成的过程，你可以说：“看得出你花心思认真的在做”或者：“你努力做好的样子真美”等，不仅仅是一句“你真棒”的表扬，孩子更希望大人能够肯定孩子的付出，看得见孩子的进步！都说表扬是一种好的教育手段，可如何表扬孩子呢？ 记得有一段时间，流行对孩子进行“鼓励教育”。在孩子成长的过程中，孩子需要鼓励，这是毋庸置疑的。但是，鼓励孩子，并不意味着就是一味的、不加区分地表扬，更不是挂在嘴边用“你真棒！“孩子你真聪明！的方式去表扬孩子。那么，回到标题中的问题：“平时该怎么表扬孩子比较好？很多父母都想当然地认为：我们表扬孩子长得漂亮、性格独特、聪明而又有天赋，这样会鼓励孩子建立起自信和自尊。有一位美国心理学家，叫卡罗尔·德韦克（Carol S.Dweck），是美国斯坦福大学教授，首届全球教育最大单项奖—“一丹教育研究奖”获得者。卡罗尔.德韦克突破性研究成果旨在探讨“成长型心态”的力量。卡罗尔.德韦克通过长期的观察和研究发现：那些不具体的表扬、只专注于能力的表扬和过多的表扬往往适得其反，不仅不利于孩子建立起自信和健康的自尊心，反而会导致孩子形成一种不健康的思维模式。卡罗尔.德韦克把这种不健康的思维模式称为“僵固思维”。如果孩子发展成了“僵固思维模式”，那么这样的孩子通常会表现出不愿意尝试新的做法，不愿意冒险，因为他们害怕自己会“出丑”，害怕会失去他们父母一直表扬的那种“独特而又有天赋的社会地位”。那么，要怎样表扬孩子才能让孩子健康。都说表扬是一种好的教育手段，可如何表扬孩子呢？ 好孩子是夸出来的。我们要对孩子的积极行为给以正面的肯定。那么怎样表扬孩子呢？表扬是家庭教养的主旋律。孩子要在适度，正确的表扬中长大，凡是以鼓励为主，不要苛责孩子。遇到值得表扬的事或现象就表扬，以表扬为主。抓住闪光点，立即表扬。比如宝宝给蹲着的阿姨拿了小凳子，我会立即拍手表扬孩子；宝宝给刚进门的爸爸拿拖鞋，也会立即夸奖宝宝。针对一件事或一个现象或一个善意的想法等，抓住细节去表扬。如果宝宝画了一幅画，你不要大略敷衍的说，画得真好。而要详细地说哪里好。比如线条的运用，色彩的运用，或者哪个细节处理得好。孩子会更努力，更有兴趣的。抓住所有的优点进行表扬。不要以成人的要求看待成长中的孩子。也许她帮你拿碗，会把碗摔了；她洗袜子，弄得满地是水，还洗不干净；非要自己穿鞋，把鞋穿反了，等等。那么父母还要不要表扬？当然表扬。鼓励的是她的良好习惯，动手能力，是她这种意识。做事情的结果没有那么重要。一定用诚恳的语言，直视孩子的眼睛，认真的表扬。不是为了表扬而表扬，不是敷衍孩子。除了口头语言，还可以辅以肢体语言进行表扬。比如一个大大的拥抱，一个亲吻等，都可以。表扬要掌握好度。什么事都是过犹不及。家长要掌握好方向。。

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