《买电器》教学设计 作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。。
《成反比例的量》教学设计 教学内容:p47例2。教学目标:1、理解反比例的意义,能根据反比例的意义,正确的判断两种量是否成反比例。2、通过引导学生讨论探究,分析合作,使学生进一步认识事物之间的。
K12怎么样好做吗? 在三线城市,k12好做吗 总体来说,现在教育培训市场下沉,很多大型机构开始向下发展市场,证明三四五线城市还有很大的发展潜力,而K12培训又是热门且常态化的一个培训类别。