请问《石榴》 这篇课文谁写的啊？ 郭沫若，选自《郭沫若全集》。郭沫若，选自《郭沫若全集》。希望采纳哦！郭沫若 网页 微信 知乎 图片 视频 明医 科学 汉语 英文 。？ 2020SOGOU.COM 京ICP证050897号
《石榴》这篇文章作者按什么思路写的 《石榴》这课按时间的推移，描写了石榴的生长过程.课文从第二小节开始，先简单介绍石榴在春天抽枝长叶，用“到了夏天”，过渡到夏天，描写石榴花.再到夏末，花落结果.最后由“石榴一天天长大，一天天成熟”过渡到石榴在秋天成熟以及成熟的石榴描写.不仅是生长过程，还有石榴花开，也是按时间顺序写的特别清楚，如“到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花.花越开越密，越开越盛，不久挂满了枝头.”石榴花先是开出一些，过了几天，越开越密，越开越盛，到了最后，挂满了枝头.还有石榴果皮颜色的变化，“它的外皮先是青绿色，渐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄.”用上了表示时间顺序的词“先…渐渐…最后”，更加清晰.如果让学生学会按照时间顺序描写，会使作文的脉络清晰很多.2、事情发展的顺序 课文第四小节“这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起，红白相间，晶莹透亮.取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比.”先摘→再剥→再取→放入口中嚼，按照事情发展顺序来写，顺序清楚.可以指导学生在平时的说话和习作中，按事情发展顺序把事情叙述清楚，培养学生的说话能力和写作能力.
石榴这篇课文的第三段是从哪几个方面来写石榴花的 整体感知，理解百课文1.文章那句话集中表现了作者对石榴的感情呢？文章从哪几个方面来描绘石榴的特点呢？文章以“石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种”总领全文，“最可爱”三个字集中表现了作者对它的喜爱。文章从石榴的枝干和叶片、花，由骨朵到花的演变，由花到果实的变化，果实这几个方面对石榴的可度爱之处作了生动的描绘。梳理结构2.者是怎样井然有序、层次分明的描绘石榴、表现感情呢？第一部分（专1-6）：紧扣“最可爱”三个字依次描摹石榴的枝、叶、花、骨朵、果实以及字粒，突出了石榴美丽清逸的气度。第二部分（7-9）：交代了“我”喜欢石榴的原因和对石榴的向往。3.作者是按什么顺序来描写石榴的美？按照由枝叶到花朵到果实的顺序来描写夏华秋实的变化，表现石榴的美。（1）枝叶美（第二段）用比较的方法写枝叶的特征不同点：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚（2）花朵美（第3-5段）花的外形：“深红的”颜色鲜艳动人单瓣的“陆离”缤纷，双瓣的“华贵”珍贵悦人花的精神：对于炎阳的直射属毫不辟易，石榴自然被誉为“夏季的心脏”
