四年级数学下册13单元测试题 公开课一等奖教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：专家名师2014—2105年下学期四年级段考检测题班别：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共21分）1、两个加数的和是900，其中一个加数是400，另一个加数是（）。2、计算380×［（65－25）÷4］时，先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。3、被减数等于减数，差是（），0和一个数相乘，仍得（）。4、325＋53＋75＋147＝（＋）＋（＋）5、在笔算加法或乘法时，可以应用加法或乘法的（）律进行验算。6、17×25×4＝17×（×），这里运用了（）律。7、一个正方体，无论从哪个位置看都是（）形。8、从（）面看到的形状是。9、36＋（）＝85＋（），这里运用了（）律，用字母表示为a＋b＝（）。二、判断题（每空1分，共5分）1、因为0÷8＝0，所以8÷0＝0。（）2、最大的两位数与最小的两位数的乘积是990。（）3、7＋6－7＋6＝0（）4、从上面看到是正方形的物体一定是正方体。（）5、32×4－150÷6算式中的乘法和除法可以同时计算。（）三、选择题（每空1分，共5分）1、在除法里，0不能作（）。A、被除数B、除数C、商2、右图中的物体是由（）个正方体组成的。A、2 B、3 C、43、下面的物体是由5个小正方体搭成。
鼎尖教案五年级上册数学单元综合测试a答案 第一题：5261答案4102：1653第二题：版答案：第三题权：答案：第四题：答案：第五题：答案：扩展资料这部分内容主要考察的是乘法应用的知识点：乘法将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，“x”是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。整数（包括负数），有理数（分数）和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。乘法也可以被视为计算排列在矩形（整数）中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。矩形的区域不取决于首先测量哪一侧，这说明了交换属性。两种测量的产物是一种新型的测量，例如，将矩形的两边的长度相乘给出其面积，这是尺寸分析的主题。“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。10（因数）×（乘号）200（因数）=（等于号）2000（积）
六年级下册语数学教案里单元综合测试题a 六年级数学下册第三单元测试题（A卷）一、填空（20分）1.把3.6×1.5=1.8×3改写成比例是（）2.根据，那么A和B成（）比例。3.一个比例中，两个内项分别是10和，其中一个外项是4.5，另一个外项是（）4.线段比例尺 表示图上1厘米的线段相当于实际距离（）千米，改写成数值比例尺是（）5.一个比例中，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（）6.大小齿轮齿数的比是5：3，小齿轮有15个齿，大齿轮有（）个齿。7.如果（a，b均不为0），那么()：()8.一个三角形的底是20厘米，它的高与面积成（）比例。9.3、4、9、12可以组成比例。如果确定3是比例的第一项，那么这个比例是（）。10.一个零件长10毫米，画在e799bee5baa631333339663964图纸上长5厘米，这张图纸的比例尺是（）二、小小审判员（10分）1.表示两个比相等的式子叫做比例。（）2.比例尺是一把尺子。（）3.比的后项不能为0（）4.圆的半径和面积成正比例。（）5.求比例中的未知项叫做解比例（）三、择优录取（12分）1.下列式子中，（）是比例。A、B、＞C、2.，x和y（）A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例3.如果(a、b均不为0)，那么下列比例中正确的是（）A、B、C、4.能与 组成比例的是（）A、B、C。
