小学 《走近新课程》 走近新课程 理解新课程老师们，这一次新课程培训，我们将用两天的时间，与大家一起共同学习、探讨新课程。由于时间有限，加上新课程的试点工作已有四年之久，有很多学校对这项工作抓得比较扎实，估计老师们对新课程已经有了不同程度的了解，所以我们这次课程培训不可能也没有必要对课程标准的各个内容进行系统全面的解读，我们设想本次课程培训，重点是与老师们共同探讨下列几个问题：1.体育与健康课程的结构2.课程标准与教学大纲的比较3.新课标的性质和理念4.新课程与教学计划5.课程标准的体系6.新课程与教学模式7.课程标准的学习评价今天，我讲的的题目是：走近新课程，理解新课程走近新课程就是要通过学习能够对新课程有一个初步的了解，在此基础上更深的认识和理解新课程。现在我讲第一个内容：一、课程标准与教学大纲（一）课程标准简介体育课程标准是对不同阶段学生制订的体育课程的知识与技能、过程与方法、情感与价值观等方面的基本要求，是绝大多数学生经过努力能够达到的。体育教学大纲是根据课程计划，以纲要形式编定的体育学科的指导性文件。那么，新课程到底由哪些部分组成呢？请看结构图（见演示文稿）？ 在课标中提出了四条基本理念：。
初中体育教学案例 体育教案教案列表[初中体育教案 更新：2009-12-2]1、体育投掷教学案例 一、案例背景 指导思想：以“健康为主，安全第一”为宗旨；重视学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，促进自主创新学习；关注差异，[初中体育教案 更新：2009-12-2]2、游泳课教案 1、熟悉水性，从思想上，克服怕水的心理。2、掌握水中抱膝浮体、展体的动作，学会抱膝、展体、水中站立动作，并达到熟练的程度为进[初中体育教案 更新：2009-12-2]3、体育课教学设计 教学内容 一.排球：垫球 二.身体素质 重点&[初中体育教案 更新：2009-12-2]4、篮球教学设计[教学内容]1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛 2、素质练习：俯卧撑，[初中体育教案 更新：2008-12-31]5、篮球课教学设计 教学设计 一、指导思想 本课以全面推进素质教育、深化教学改革、“健康第一”为指导思想，突出[初中体育教案 更新：2008-12-31]6、《体育》课堂教学设计 学习 目标 1.初步掌握快速跑技术动作，发展学生的奔跑能力，同时提高健美操基本技能。nb[初中体育教案 更新：2008-12-31]7、《舞龙》教学设计 一、指导依据 在新课标的思想指导下，我校初一年级把开展民俗传统项目─“舞龙”引入到课堂教学中，激发了学生参与课堂学习的注意。
初中体育教学案例 体育教案教案列表[初中体育教案 更新：2009-12-2]1、体育投掷教学案例 一、案例背景 指导思想：以“健康为主，安全第一”为宗旨；重视学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，促进。
