情境教学法是由谁提出的 情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围，就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。目前，情境教学也正符合了新课程的要求，。
设计教学法的提出者是谁？ 如果选项有杜威，那就选杜威，没有就选克伯屈
设计教学法的提出者是谁 克伯屈2113。设计教学法最早是由克5261伯屈提出的，4102也叫单元教学1653法，目的在于设想、创设一内种问题的容情景，让学生自己去计划去执行解决问题。他作为杜威的学生，沿袭了杜威的主要教育思想，在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤，并成为这一教学法的代表人物。扩展资料克伯屈把学校里的各种设计活动分为四类：第一类、是以外在的形式体现某个思想或某个计划为目的的设计，如：做小船，写信，演戏等。第二类、是以美的享受为目的的设计，如：听音乐，欣赏绘画作品，听故事等。第三类、是以解决疑难为目的的设计，如：探究某一个自然现象为什么出现，查明一个城市如何超过另外一个城市等。第四类、是以完成某项任务或获得某种知识、技能为目的，如：学习语法知识，掌握协作技巧等。
