中班手工：《各式各样的餐具》教案与反思 活动意图：手工活动深受孩子们的喜爱。手工材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作，而且其中蕴涵了从观察到思维、从认识到操作、从想象到创作等多种教育契机。兴趣是幼儿学习的最佳动力。有了兴趣就能调动幼儿的学习积极性与创造性，就能活跃思维，丰富想象。而游戏又是幼儿最感兴趣的活动。根据这一特点开展了此次活动《爱心卡》。从孩子们的兴趣入手，挖掘手工活动中的各种教育因素，引导孩子积极思考，大胆创造，培养“心灵手巧”的幼苗。活动目标：1、制做 爱心卡的方法，体验乐趣。2、激发对纸工的兴趣，。活动准备：纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。活动过程：一、引出课题。1、我们来看一看这是什么啊？(爱心)2、拿出纸工材料，我们看看这上面有什么啊？（小爱心、人…）里面有什么啊？你们想不想做漂亮的爱心卡啊？二、讲解示范。1、小朋友想一想，我们接下来要干什么啊？作剪的动作。要沿着什么剪啊？（黑色的实线，剪的时候要小心一点，不要把边缘剪破了。剪下来之后呢，我们就要开始做漂亮的爱心卡了。2、沿实线剪下图形及纸条，剪去心形图中的圆形（教师示范操作）。3、沿着中间。
中班美术《我心中的太阳》绘画ppt课件 幼儿园优质课公开课 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：吾爱优质课教学目标：A、感知太阳的自然现象；B、熟练运用多种材料工具、造型元素进行创作；C、学习简单的构图知识。猜谜语：圆圆的火球天上挂，大地万物都离不开它。一天当中多变化，你们猜猜它是啥？请观察大自然中太阳的模样教师进行巡回辅导，使每个幼儿都能体会到成功的喜悦，一起到达了启示幼儿幻想的效果。3、幼儿进行作画，环环相扣，趣味性强，易于引发幼儿间的彼此沟通，对才能弱的幼儿要加强辅导，让幼儿充沛融入主观情感然后发明出赋有特性的\"我心中的太阳\"形象，我规划了以动物王国举办《我心中的太阳》辩论会-展现出各式各样的太阳形象-引导幼儿说自己心中的太阳-发明自己心中的太阳-活动点评（参加画展，不同颜色的太阳，一起也促进幼儿言语表达才能和交往才能的开展，引起幼儿的学习爱好。赋有情感角色的小鸟、小兔、小鹿、小猴、熊猫的辩论，送给客人。参加动物舞会（自然地完毕活动）3、情感方针：体会自己动手操作的趣味和团结合作的愉快。整个教育进程，努力使每个幼儿都能获得满意和成功。四、说活动进程一、说教材依据《大纲》艺术范畴\"在支持、鼓舞幼儿积极参加各种艺术活动并斗胆体现的一起，引导幼儿。
中班美术教案：繁忙的建筑工地 社会活动：忙绿的建筑工地活动目标：1．观察不同类型的建筑物，了解建筑物与人们生活的关系。2．了解建筑工人的工作环境和工作内容，知道楼房的建造需要很多人分工合作。活动重点：观察不同的建筑物，了解建筑物与人们生活的关系活动难点：让幼儿了解工人的工作环境和工作内容。活动准备：1．挂图。2．实现准备画报、楼房宣传册上剪下的建筑图片。活动过程：一．各种各样的房子1．我们周围的房子都一样吗？你看到过什么样的房子？2．出事事先准备的建筑图片。不同的房子有不同的用途，高耸的大楼、庄重的图书馆、尖顶的教堂、公园里精致的小亭子、各式各样的建筑使我们的世界丰富多彩。二．热闹的工地1．一栋楼房需要很多人一起来建造，我们来看看，建筑工人是怎样建造房子的？2．教师出示挂图，引导幼儿观察画面上得场景。3．引导幼儿仔细观察建筑工人在做什么？4．教师介绍不同建筑工人的工作：建筑师设计大楼的平面图；油漆工要给墙壁和天花板刷上油漆；电工要规划电线的走向，安装插座和开关；管道工负责楼房里水管的安装和维修；木匠制作房屋的门窗，地板等。5．每个工人都有自己的工作，他们分工合作，才能建造出一幢楼房，这是一件很不容易的事，让。
