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小学道德与法治课题研究手段 部编版小学道德与法治五年级下册5《建立良好的公共秩序》教学设计

2021-04-08知识2

【小学教育】道德与法治六年级上册:9知法守法,依法维权第一课时教案-2019人教版部编道法 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:王广荣课题9、知法守法依法维权课时2-1日期教学目标教学重点1、知道我们作为未成年人,要知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护自身的权利。2、懂得未成年人除了享有公民的一般权利之外,还享有法律规定的其他特别权利,享受法律对未成年人的保护。3、懂得法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段,当权利受到侵害时,我们应当依法维护自己的权利,而不能采用违法方式维权。4、懂得我们一方面需要运用法律武器捍卫自己的权利,另外一方面,我们也要遵守法律,做守法公民,e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433623766不违法犯罪。1、懂得在日常生活中,我们要知晓法律,学好法律,用好法律,依法维权,而不能用违法方式维权。2、懂得在日常生活中,我们要遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。懂得我们要用法律武器捍卫自己的权利,保护自己,同时也要遵守法律,做教学难点守法公民,不违法犯罪。教学准备多媒体课件,课本插图,一些案例等等。预习要求预习课本相关内容,初步了解我们要懂得运用法律,捍卫自己的权利。教学过程旁注一、导入新课1、同学们,通过上节课的学习,我们知道我们是未成年人,受到法律的特殊保护。。

体验式教学在小学道德与法治学科中的应用研究 - 副本 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>;原发布者:张鹏附件2潍坊市教育科学规划课题申报·评审书课题名称课程整合体验教学在小学道德与法治学科中的应用研究课题主持人张志鹏所在单位昌乐县宝都街道小学申报日期2019年5月24日潍坊市教育科学规划领导小组办公室填报须知1、按照《潍坊市教育科学规划研究课题管理办法》,课题负责人须有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具有高级专业技术职务(或相应行政职务),而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的,须有两名同行高级科研人员推荐。2、课题负责人必须是该项目的实际主持者或指导者,并在项目研究中担负实质性的任务。3、“十二五”课题完成情况,分以下几种:A主持过市“十二五”规划课题并已结题;B主持市“十二五”规划课题但未结题;C参与市“十二五”规划课题;D未参与市“十二五”规划课题。申报人只需在“十二五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。4、课题论证应充分。5、研究计划和阶段成果应明确。6、申请书须经负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后上报。7、《申报、评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢7a686964616fe78988e69d。

【小学教育】道德与法治六年级上册:6人大代表为人民第一课时教案-2019人教版部编道法 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:王广荣课 题|6、人大代表为人民|课时|2-1|日期|教学目标|1、通过学习,知道人民是如何选出人大代表的,了解人大代表选举的程序。2、知道选举是公民参与国家政治生活的重要途径,选票代表着一种民主权利,所以我们要认真对待和珍视每一张选票。3、通过学习,懂得中华人民共和国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权。教学重点|了解人大代表是怎么选举出来的,懂得选举是公民参与国家政治生活的重要途径,我们要认真对待和珍视每一张选票。教学难点|引导学生懂得选举是公民参与国家政治生活的重要途径,我们要认真对待和珍视每一次选举。教学准备|多媒体课件、课本插图、《中华人民共和国选举法》有关内容、有关人民代表大会选举制度的一些资料等等。预习要求|通过查阅资料,或者向父母请教等方式了解人大代表是怎么选举产生的。教 学 过 程|旁 注|一、导入新课|1、同学们,我们在第5课学习了《国家机构有哪些》,知道国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人,人民通过人民代表大会行使国家权力,一切国家机关和国家机关工作人员都必须依靠人民的支持,自觉接受人民的监督,努力为人民服务。2、人大代表又是。

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