excel基本知识实验结果及分析 Excel的实验报告完2113整版信 息 工 程 学 院1 大学5261计算机基4102础 实验/实习报告 学院：班级：姓名：学号：成绩1653：数据处理技术 一、实验/实习过程 1 通过第一节的学习，我学会了 Excel 的一些基本操作方法，比如在输入数据时如何进行数据的有效性检验，还学会了一些函数的应用，比如取证函数INT（）；随即函数 Rand()；求和函数 sum（）；求均值函数 average()；还有编程中很重要的条件判断函数 if 等等一系列常用函数。学会了 单元格的引用。总的来说，在完成第一节实习后，我对 Excel 又有了进一步的了 解，由此我也收获很多知识。2 通过对第二节的学习，我学会了报表设计，进一步了 解和熟练了 单元格应用以及求和函数的应用。在这一节中，我学会了表格的设计与排版，懂得了制作一个报表的知识，收获颇多。实验报告的内容与格式按任课教师的要求书写。3 通过对第三节的学习，我学会了 Excel 中的数据分析与管理，学会了如何在一堆数据中筛选出我需要的数据，并且我会了实现数据透视表的方法，这样，运用数据透视表就可以非常简单的实现一个庞大的数据的统计，很有效的减 缓了人们的压力。4.020406080100120马萍王振华罗青中杨唐荣何鹏董昱李燕丽戴卉敏。
关于热的实验报告 可以参照每年中考物理实验的格式写
高分求金蝶k3报表编制的实验报告 《管理信息系统》实验指导书课程代码：16020051英文名称：Management Information System，MIS适用对象：信息管理与信息系统本科专业、工商管理类本科专业学时学分：共48学时，其中理论教学32学时、实践16学时。3学分。一、实验的地位、作用管理信息系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、开发的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。二、实验开设对象本实验开设对象为《管理信息系统》课程的学习者（信息管理与信息系统专业及工商管理专业本科学生），实验为必修内容。三、基本原理及课程简介《管理信息系统》是一门培养学生信息系统分析、设计、开发能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极。
