古人说不谋全局者不足以谋一域 ：“不谋万世者，不足某一时。不谋全局者，不足谋一域”。什么意思？

古人说不谋全局者不足以某一域，不谋万世者不足以谋一时。古人说不谋全局者不足以某一域，不谋万世者不足以谋一时。基层党员有人说自己人微言轻，只要管好自己的一亩三分。“不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域”是什么意思？ “不谋万世2113者，不足谋一时；不谋全局者，不足5261谋一域”出自清代陈4102澹然《寤言》·卷二《迁都1653建藩议》，意为不能为国家进行长远的谋划，一时的聪明也是短视的、微不足道的；不能从全部大局的角度去谋划的，即使治理好的小片的区域也是片面的，微不足道的。一、原文惟自古“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一隅。诚欲延国命于累卵之崩，举危疆以图自保，则因势制地之术，固有不容不先振其纲维，而徐措其节目之细，则迁都之说尚焉。二、释义惟有自古以来“不能为国家进行长远谋划，一时的聪明也是短视的、微不足道的；不能从全部大局的角度去谋划的，即使治理好的小片的区域也是片面的，微不足道的。诚然我们国家想要在这个艰难困苦、危机重重的时候延长兴盛国家，举全国之力来开展民族自保，那么就应该利用地势的优势。固然一个国家不能不树立章法，然后慢慢梳理迁都事宜的细节，那么迁都的想法还是可以的。扩展资料陈澹然“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”思想的现实意义陈澹然的思想实质上是一种大局意识的思想，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题。能够把目光放的长远，能够把握好整体的利益和局部。古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时.”这段话告诉我们，在认识事物和处理问题的时候 答案B本题是考察学生对“整体和部分是辩证统一的”这一基本原理掌握情况的单项选择题.本题考察学生对哲学基本知识的再认和再现能力，对哲学基本原理的理解和运用能力.做这道题目，首先要明白引文的意思.我们学习了整体.不谋万事者，不足谋一事；不谋全局者，不足谋一域？出自什么兵法？ 1、《孙子兵法》；2、出自《寤言二迁都建藩议》陈澹然[清]：\"不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。1、含义：不从全局的角度考虑问题，是无法治理好一方地区的。想弄好一件事情，就得方方面面都考虑到；想弄好具体一个方面，就得从全局出发。2、《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》《孙武兵书》等，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，被誉为“兵学圣典”。处处表现了道家与兵家的哲学。共有六千字左右，一共十三篇。《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，优秀传统文化的重要组成部分，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代军事思想精华的集中体现。作者为春秋时祖籍齐国乐安的吴国将军孙武。《孙子兵法》被奉为兵家经典。诞生至今已有2500年历史，历代都有研究。李世民说“观诸兵书，无出孙武”。兵法是谋略，谋略不是小花招，而是大战略、大智慧。如今，孙子兵法已经走向世界。它也被翻译成多种语言，在世界军事史上也具有重要的地位。《孙子兵法》竹简出土在临沂。不谋全局者，不足以谋一隅，不谋大势者，不足以谋一时。是什么意思？ “不谋2113全局者，不足谋一隅，不谋一世者，并5261不可谋一时”的意思是：不能4102够看透全局1653来谋划事务的，便没有谋取（治理）一个地区的才智；不能从长远利益的角度来考虑问题的，是不能够筹划好眼前的事的。寓意眼光长远，不应只指顾眼前的蝇头小利。说的是大局观，全局意识。不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。善守者藏于九地之下，善攻者动于九天之上，故能自保而全胜也。出自陈澹然[清]的《寤言二*迁都建藩议》。扩展资料：“不谋全局者不足以谋一域”，讲的是“全局”和“一域”的关系，其实就是大局和小局的关系。“一域”要服从“全局”，“小局”要服从大局。只看到自己眼前的局部，只看到一个单位一个地区的利益，一叶障目，不见泰山，“一域”蔽眼，不见全局，不但要影响大局，就是小局也必然搞不好。反之，只有从战略的、宏观的、全局的角度看问题，才能有一种“登泰山而小天下”的气势和胸怀，也才能打开视野，扩展胸襟，从更大更广的时空范围寻找和把握大的机遇，谋全局者，一域一隅才能因势而上，赢得发展。“不谋万世者不足以谋一时”，讲的是“万世”与“一时”，也就是长远和眼前的关系。我们讲发展，讲的是全面、协调、可。古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。”这段话告诉我们，在 答案B本题是考察学生对“整体和部分是辩证统一的”这一基本原理掌握情况的单项选择题。本题考察学生对哲学基本知识的再认和再现能力，对哲学基本原理的理解和运用能力。做这道题目，首先要明白引文的意思。我们学习了整体和部分的概念。所谓整体是指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。而部分则是指组成有机统一体的各个方面、要素及其发展全过程的某一阶段。从定义看，引文中“全局者”和“万世者”指的是整体，而“一域”和“一时”指的是部分。引文的大意是，要有一个整体的观念，不谋划全局和万世，就会失去局部和一时。其次明确了大意后，归纳出我们在认识事物和处理问题时，必须学会从整体上去把握事物。选项A“重视各个局部的作用”和选项D“看到局部比全局更为重要”，都强调的是局部的作用，与题干不符合。选项C“必须看到局部组成全局，全局离不开局部”只是从组成上说明了整体和局部的关系，没有体现出题干中从整体的作用的角度来看整体和局部两者的关系，所以也不选。