家庭小老师活动方案 一、指导思想 为贯彻落实区教育局\"德育暨宣传工作\"会议精神，加强班主任队伍建设，存进幼儿园与家庭的沟通，开展\"千名教师进家庭\"家访活动，通过家访这一传统形式，深入到。
幼儿园小班区域活动观察记录表怎样写 小班孩子在自选角色这个规则意识上是比较薄弱的，孩子无法协商角色的选择时，教师要酌情参与指导，制定轮换角色的规则，并用图片的形式记载孩子表演过角色的轨迹，让每个。
班级健康教育活动记录表怎么写幼儿园 活动名称 指导教师 陈连英 保护牙齿 活动目标：1.初步了解蛀牙形成的原因。2.使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生 活经验。活动准备：巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙 记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒 体课件、刷牙记录卡。活动过程：一、吃点心（饼干）引出课题。1.师：小朋友，今天 让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？（师 走近一幼 儿，观察该幼儿的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是 巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一 看好朋友的牙齿。2.幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？3.师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃 到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉，有一个小朋友叫东东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他 的牙齿上，那让我们来看一看会发生什么事 情？二、了解蛀牙形成的原因 1、师放课件《牙齿的秘密》。提问：（1）他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？（2）东东的牙齿怎么了？变成什么样啦？（3）你们在录像里 还看到了什么呀？2.观察记录蛀牙。3.请个别有蛀牙的 小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。4.讨论：蛀牙。
