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二年级手工口际交语怎么做 人教版五年级上册语文第三单元《回顾.拓展三》中的交流平台怎么做?

2021-04-08知识11

6年级语文8单元口语交际有哪些艺术品可以介绍 剪纸是一种民间传统工艺品.早在汉、唐时代,民间妇女即有使用金银箔和彩帛剪成方胜、花鸟贴上鬓角为饰的风尚.后来逐步发展,在节日中,用色纸剪成各种花草、动物或人物故事,贴在窗户上(叫“窗花”)、门楣上(叫“门签.

人教版五年级上册语文第三单元《回顾.拓展三》中的交流平台怎么做? 书中的:举例子:“它要是张开 嘴…”例 数字:“目前已知最大的鲸…”作比较:“不少人看过象,都说象…”打比方:“噪音像一个…”分类别:“一类.

五年级上学期第三单元的口语交际一一我是‘‘小小推销员’’三百字左右 我是小小推销员盼望已久的作文实践课终于又来到了.‘我们这节课要实践什么呢?我兴奋地想.上课了,只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》,同学们非常奇怪,我还调皮地问了一句:“魏老师,您又打什么鬼主意呀?魏老师微笑着说:“今天我让大家当一次小小推销员.”“啊?推销员?平时可没机会体验这样的职业,今天一定要好好干一把.”我心想.接着老师提出了这次活动的要求,并将全班同学分成四组,发给每组一本字典,然后便把心花怒放的我们带下楼去了.“开始”,随着老师一声令下,诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了.我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下,没有发现合适的目标.我环顾四周发现马路对面书店的人较多,我就朝着书店跑了过去,我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店.目标出现了.我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么.“机不可失,上”,我们小声地说.大家一起走了过去,到了阿姨面前,我们都很紧张,谁都不知道该说什么.还是王夏沫先开了头:“阿姨您好。请问您需要字典吗?这是一本汉英双解字典,给学生用最合适.”阿姨接过字典看了看,我们四个人紧张极了,八目相对.我心想“阿姨您快点买呀。可阿姨果断地回绝了我们,“对不起,我不需要.”“唉。我们四个人。

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