霍桑试验的主要过程及个阶段的基本结论是什么？ 一、照2113明实验.时间从1924年11月至1927年4月.当时5261关于生产效率的理论占统治4102地位的是劳动医1653学的观点，认为影响工人生产效率的是疲劳和单调感等，于是当时的实验假设便是“提高照明度有助于减少疲劳，使生产效率提高”.可是经过两年多实验发现，照明度的改变对生产效率并无影响.具体结果是：当实验组照明度增大时，实验组和控制组都增产；当实验组照明度减弱时，两组依然都增产，甚至实验组的照明度减至0.06烛光时，其产量亦无明显下降；直至照明减至如月光一般、实在看不清时，产量才急剧降下来.研究人员面对此结果感到茫然，失去了信心.从1927年起，以梅奥教授为首的一批哈佛大学心理学工作者将实验工作接管下来，继续进行.二、福利实验.时间是从1927年4月至1929年6月.实验目的总的来说是查明福利待遇的变换与生产效率的关系.但经过两年多的实验发现，不管福利待遇如何改变（包括工资支付办法的改变、优惠措施的增减、休息时间的增减等），都不影响产量的持续上升，甚至工人自己对生产效率提高的原因也说不清楚.后经进一步的分析发现，导致生产效率上升的主要原因如下：1、参加实验的光荣感.实验开始时6名参加实验的女工曾被召进部长办公室谈话，她们认为这是。
谁知道霍桑试验分为那几个阶段？管理思想史的书里有，有书的同胞帮我查查，急，感激不尽。霍桑实验共分四阶段：一、照明实验。时间从1924年11月至1927年4月。。
霍桑试验的四个阶段 完整的 1、照明实验（1924—1927年）该项试验目的是为了研究照明强度对生产效率的影响，专家们选择了两个照明小组：一个为实验组，其照明条件是根据实验要求不断改变；一组对照组，其照明条件不变。实验者认为，照明条件变化的小组生产效率也会随之发生变化，而照明条件不变的小组则生产效率不会改变。然而实验结果出乎意料：不管实验组增加照明强度还是降低照明强度，两个组的产量均大大增加，而且增加幅度大致一样；通过该实验，研究者发现，照明不是改变效率的决定性因素。2、继电路装配实验室实验（1927—1932年）继电路装配实验室试验又称“福利实验”，主要是研究工作中的福利条件与工人工作效率的关系。研究小组把5名自愿参加实验的普通而富有工作经验的女装配工和一名画线工组成实验小组，安置在一间隔离的房间进行实验，并实行独立计件付酬办法。研究小组向实验小组成员申明了实验目的；不是为了提高产量，而是研究各种不同的工作环境，以便找出最合适的工作环境。同时要求女工们一切工作按平时那样进行，而不需做任何额外的努力。在实验过程中，研究小组分期改善工人的福利条件，另外，这个装配小组的女工们在工作时间允许自由交谈，观察人员对他们的态度也非常。
