学生心理健康与成长方面应该注意哪些方面？ 为达到心理健康教育之目的，2002年教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中，对心理健康教育的主要任务做了明确规定：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效。
学生心理健康辅导记录5个 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：liyinli7952学生心理健康辅导记录1谈话对像｜史云旗｜班级｜五年级｜教师姓名｜梁华｜62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646431时间｜2017.9.1｜谈话主题｜努力学习，自觉完成作业，不妨碍别人。谈｜话｜内｜容｜师：最近一段有进步，上课注意听，作业也有完成。但乘法口诀还是容易乱，有时个性强，不听话。生：我也想努力学习，但老是记不住，容易开小差。别人一说我，容易发火。针对该生特殊情况，师重点激励努力读书，肯定进步。特别是关心班级有进步，每天打扫清洁区自觉，并询问学习上困难，拉近距离，感化教育，企求进步。生表示愿意进步，但一遇到自己不会的，就易于放弃。贪玩，一玩起来就忘了学习。师一再叮咛千万要努力，作业都要自己作，上课要专心听课，不懂多问。反馈记录｜学生有触动，知道学习是自己的事。但怎样专心听讲却并不怎么认识。很难改过。学生心理健康辅导记录2谈话对像｜刘悦｜班级｜五年级｜教师姓名｜梁华｜时间｜2017.9.3｜谈话主题｜努力学习，大胆发言，不妒忌别人。谈｜话｜内｜容｜师：最近一段有进步，作业也有完成。但比较粗心，家庭作业老欠交，作业差错多。生：我作业速度比较慢。
如何在班主任工作中对学生进行心理健康辅导 随着社会的发展，生活节奏的加快，竞争意识的增强和人际关系的复杂，大大地加重了学生的心理紧张和压力。我们所培养的学生必须具有适应不同社会环境的能力，也就是必须具有。
