肥皂泡，课文讲了一件什么事。 《肥皂泡》这篇2113课文反映了作者5261冰心童年时代的有趣生活。本文按“吹肥皂泡4102，欣赏肥皂泡1653的样子，感受肥皂泡的乐趣”顺序构建文章，结构清晰。而且文章通俗易懂，用词准确、精美。《肥皂泡》是人教版三年级下册语文教材（2019年春季修订版）新选入的课文，出自冰心的《冰心散文》。这篇课文用童话和语言的写作手法来描述冰心童年吹泡泡的的趣事而感悟到追求自己理想的初心和过程。扩展资料《肥皂泡》赏析：《肥皂泡》这篇课文是三年级下第六单元课文，这篇课文充满童真与童趣，本篇课文讲授后，孩子们也对肥皂泡产生乐趣，与此同时我们一起制作了肥皂泡，孩子们的兴趣也高涨了起来。本篇文章是在制作肥皂泡后进行的练笔，因为有亲身经历的制作过程，由失败到成功，文章更能体现出小作者的内心真实描写。文章中在制作肥皂泡过程时采用首先、然后、其次、最后的关联词条理清晰，当泡泡制作成功时，小作者难以言表的兴奋心情也跃然纸上。文章结尾时，“一串串肥皂泡像有了翅膀一样在天空中自由飞翔，我看着看着，仿佛我也插上翅膀跟随着泡泡们飞向湛蓝的天空。采用比喻句修辞手法，让读者也跟随者小作者的心情不断变化着。似乎我们的梦想也在努力向上，勇。
肥皂泡的现象问题 很小时，厚薄不明显，光的干涉现象不明显，胀大以后，因重力的原因，泡的厚度有了明显变化，不同色光的干涉条纹便得以呈现，因重力的作用，其厚度是变化的，所以条纹是变化的，后来变暗，是因上部的厚度差不大，干涉又不明显了，最后破裂.
学了肥皂泡这一刻文你吹过肥皂泡吗有什么新发现谈谈感受100字？ 生活中肯定有人吹过肥皂泡，且人数不会很少吧，吹出来后看起来确实漂亮，五彩斑斓的，希望它们能够在这个世界上多停留那么一点点时间，然而，瞬间破裂，这就像现实生活中好多美好事物在我们眼前逝去，只有那些善于和勇于抓住机会的人才能获得丰收。
