问一题：为啥野外实习时，植物学老师要走在前面？ 因为野外有时会碰到蛇之类的动物，老师走在前面可以保护学生，一般走在前面的老师手里都拿着一根棍子打草丛，驱赶蛇类。我那时候野外实习时老师有这么说过，要我们跟着他的路线走。
生态学野外调查，草本要测四个样方，若某植物同时在几个样方中出现，计算其重要值时要取平均值还是除以4？ 要的是平均值哦。应该先算好每个样方里的重要值，然后取平均值。
学会植物学野外工作方法.包括怎样调查某一地区的植物资源或植被现状 植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科。1．菌根生物学与生物技术：本方向理论与实践相结合，积极开展交叉学科研究，重点进行植物与微生物共生关系理论和应用研究。共生关系主要研究陆地生态系统中丛枝菌根真菌多样性和生态分布规律，菌根共生体在植被恢复、植物生长发育过程中的作用机理和应用；丛枝菌根共生体与道地中材生长和有效成分代谢之间的相互关系；以及菌根生物技术的研发工作。2．植物多样性与系统进化：本方向在物种多样性和遗传多样性等层次上开展不同植物类群系统分类和进化生物学研究，利用孢粉学、植物化学、细胞遗传学、分子生物学等学科的技术和方法深入探讨植物类群间的亲缘关系和系统演化地位，为建立自然分类系统和资源持续利用提供依据。重点开展豆科、菊科等被子植物种质资源收集、保育、系统进化和资源持续利用的研究。3．道地中材资源持续利用：本方向以用植物学和中材现代化技术为基础，开展河北省道地中材种质资源保育、营养代谢调控、有效成分检测与评价、环境修饰等方面的研究，与相关学科相结合，为我国尤其是河北省用植物资源合理开发与持续利用，中材现代化。
