关于如何提高课堂控制力的几点思考 初中一、二年级的学生正处于少年时期,这个年龄段的孩子具有好奇心强、好动、爱表现、善于模仿等特点。他们坐不住,坐不久,喜欢新鲜事物,喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,同时,他们的记忆力很好,形象思维也不错,但缺乏理性思维。这一切都是初一、初二学生身心发展的特点。教师根据学生的这些特点设计教学流程,原本是一个很好的出发点,但并不是每个学生都能适应、都喜欢的。在上课的过程中经常发现,总有一些学生跟不上课堂的节奏,沉浸在自己的世界里。所以提高课堂控制力是每一个教师的必修课,我就此提出自己的几点思考。影响课堂教学控制的因素是多方面的,但我认为教师始终起着主导作用。那么作为教师如何提高课堂教学控制能力呢?一、优化师生关系,营造自主学习的激励氛围,是提高课堂控制力的前提课堂气氛直接影响学生的学习情绪,教师必须牢固树立学生主体观,确立“人本意识”、“服务意识”,努力营造学生自主学习的激励氛围。具体做法为:首先要从调整心态出发,要热爱每一位学生,并相信每个学生通过努力,都能在原有的基础上得到发展。其次在做法上,教师应该把微笑带进课堂,把关爱带进课堂,肯定学生的闪光点,激励学生勇于发表不同的。如何提高对自己情绪的控制力? 我做事容易受情绪影响,如何训练自己能让自己合理控制自己的情绪,成为一个处变不惊对事情都能以平和的心…如何提升意志力? 《自控力》书摘和总结。拥有意志力的方法 一.在作决定的时候,你必须意识到自己此刻需要意志力。否则,大…控制不住自己老想玩游戏 你好,想玩游戏是所有人的愿望,就是我现在也想玩游戏,可是游戏除了可以带给你一时的快感,其他好处一无所有,浪费时间与精力,浪费父母的金钱,浪费学业等等。建议,十三。常玩游戏控制力很差,吵架情绪一激动,就忍。 他经常玩游戏后就变得控制力很差,而且一吵架情绪一激动,他就忍不住想打人,摔东西,确实他也打给过我,提高孩子注意力的4个趣味游戏 孩子注意力不集中是很多小学家长反映的事情,怎样提高孩子的注意力呢?其实,通过有趣的游戏可以更有效提高孩子的注意力。游戏1:猜扑克 做法:去三张不同的牌(去掉花牌)。
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