跪求四会中学大课间活动的歌曲有哪些？？？ 高中部还是初中部？我是初中部的，只有下午上学时段才会播，有《秋天的童话》《高飞》《Trouble is a friend》《Love live》《梦田》《下个路口见》《Rolling in the deep》还有很多不记得了
急需反方陈词，辩题是：校园集体舞是否适合中学生课间锻炼。最好是完整的陈词，实在不行写个框架也好~~~ 我们首先要讨论的是：在国家启动“亿万青少年阳光体育运动”的今天，我们是否要向全国的中小学推介一些健康文明的体育运动方法。如果这个前提搞清楚了，余下就是方法的问题了。[全文]弥补受伤的学校体育：在很多学校里，学校体育受到了极大的损害，运动场地被挤占，体育设施被拆除，体育课被削减，体育教学内容严重萎缩和枯竭。在这种形势下，国家向全国的体育教师和其他教育工作者推荐一些有利于学生体育锻炼的内容，正是“阳光体育”的重要步骤和有利措施之一。发展“阳光体育”：把艺术、教育和体育有机的结合起来。这样也可以丰富和充实每天一小时体育活动的内容和形式，让中小学生既接受了舞蹈教育，也达到了锻炼身体的目的。具有很好的科学性、娱乐性：这套校园集体舞创编历时两年，参加创编工作的都是我们国家舞蹈教育界的知名专家、学者和长期从事中小学舞蹈教育的老师。进行了大量的前期调查研究，了解当前中小学校舞蹈教育的现状，中小学生身心发展的情况，以及对舞蹈的需求。之于综合素质读书VS身体：有些人提出“读书就是读书，还跳什么舞”，的确有那么点应试教育体制下思维定势的味道，希望发这种言论者多看看周围孩子的身体，想想国家的未来和民族。
描写课间操比赛的精彩段落200字. “一、二、三、四2113！同学们格外响亮地5261喊着口号，因为我们今天将进4102行课间操1653比赛。大家都跃跃欲试，摩拳擦掌。首先上场的是中关村部的同学，他们口号整齐响亮，动作也横平竖直。我们不禁发自内心地给他们鼓掌。同时，我也敲起了警钟：对手动作一流，我们可不能输啊！轮到我们万柳部了。我越做越有劲儿，越做越精神，我把每一个动作都做得行云流水，把每一节操都做得一板一眼。同时，我也仔细回忆着体育老师教我们的动作，端平、翻手…我努力地回忆着每一个容易被扣分的动作，生怕忘掉哪一个环节、哪一个动作。一套体操做完了，两套体操开始了。天气越来越冷，我的勇气好像也开始抵挡不住这冬天的寒冷。我的手和脸被冻红了，脚下也有些麻木。我想：“把手缩一缩吧，反正老师也看不见。这个念头刚一出现，就被我马上打消了。这可是王者之争，谁有劲、谁更强、谁更加横平竖直才能赢得比赛。我们让校长、校领导眼前一亮的五年级，怎么能输给他们？再看看同学们，个个雄赳赳气昂昂，动作铿锵有力，我们不能输！一想到这儿，我的勇气又回到做第一套操之前的心情，不！比它还好！伴随着我到位的动作，我的头上冒出了晶莹的汗珠，用身体最大的力量，使尽了最大。
