专业教学资源库一定是共同建设维护应用的吗？ 专业教学资源库一定是共同建设维护应用的。资源库绝不是职业院校单打独斗，而是要校企合作，这是职业教育的特点；也不是项目负责人孤军奋战，不是校长拿了任务交给二级学院。
学校教学资源库管理制度 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：彭姣娥双口中学教学资源库管理制度一、资源库管理：1、由学校信息中心直接负责，按年级、学科设置网络管理员，学校进行网络上传培训。管理员负责将学科审核后教学资源上传。2、信息管理设专人管理教学资源服务器，负责及时整理各教研组上传资料、并做好资源的分组、管理及维护工作，为教育教学服务。3、各备课组长对教师提交的信息资料进行审核，确保信息资料的优秀、完整、真实。二、资源库内容：主要包括7a64e4b893e5b19e31333433633362：教案、作业、试卷、课件、教师反思等。三、参与人员：全校所有教师四、上传要求：1、每位教师要认真完成教学资料的整理，网管员要及时上传。2、上传的资料要体现备课组成员的集体智慧，要敢于创新严禁抄袭或网上直接下载。3、上传教案要体现我校教学模式，具有我校特色。4、教师要建立自己的博客，不定时在博客上发表自己反思、收获及对学校管理建议。5、鼓励教师都建有自己的网页。6、在平时的公开课教学中，必须把有关的教学设计、课件等上传。7、学校将会根据每个学期的情况，对教师的课件等内容在数量上和质量上进行评定，对上传优秀教案、课件、论文、习题的教师将给予一定。
教育科研成果有哪些表现形式？ 1.用事实来说明问题（报告）v教育观察报告、教育测量报告、教育调查研究报告、教育经验总结报告、教育实验研究报告v要求：材料具体、典型，格式规范，科学客观地呈现研究。
