看完一部经典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。你想知道观后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的观《老师好》有感1000字，。
蒹葭翻译 翻译：2113河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人5261在何处？就4102在河水那一方。逆着流水去找她，道路1653险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。扩展资料：这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的“在水一方”可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构，它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。“在水一方”的结构是：追寻者—河水—伊人。由于诗中的“伊人”没有具体所指，而河水的意义又在于阻隔，所以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求，都可以在这里发生同构共振和同情共鸣。诗人的追寻似乎就要成功了，但终究还是水月镜花。古希腊神话中有一则说坦塔罗斯王因自我吹嘘犯下罪过而遭受惩罚—忍受永远的焦渴和饥饿之苦。他站在大湖中，湖水深及他的下颔，湖岸长着。
诗经两首译文 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜.所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长.溯游从之，宛在水中央.蒹葭萋萋，白露未晞.所谓伊人，在水之湄.溯洄从之，道阻且跻[ji].溯游从之，宛在水中坻[chi].蒹葭采采，白露未已.所谓伊人，在水之涘[si].溯洄从之，道阻且右.溯游从之，宛在水中沚[zhi].关雎关关雎鸠，在河之洲.窈窕淑女，君子好逑.参差荇菜，左右流之.窈窕淑女，寤寐求之.求之不得，寤寐思服.悠哉悠哉，辗转反侧.参差荇菜，左右采之.窈窕淑女，琴瑟友之.参差荇菜，左右芼之.窈窕淑女，钟鼓乐之【译文】芦苇初生青青，白色露水凝结为霜.所恋的那个心上人，在水的另一边.逆着弯曲的河道寻找她，路途艰难又漫长.逆流寻找她，仿佛走到水中间.芦苇初生茂盛，白色露水还没干.所恋的那个心上人，在水的那岸.逆着弯曲的河道寻找她，路途艰难又坡陡.逆流寻找她，仿佛走到水中的小沙洲.芦苇初生鲜艳，白色露水还没完.所恋的那个心上人，在水的那头.逆着弯曲的河道寻找她，道路艰难又曲折.逆流寻找她，仿佛走到水中的沙洲.【译文】关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲.善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶.长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采.善良美丽的姑娘，醒来做梦都想她.思念追求不可得，醒来。
