中班安全活动《遇到陌生人怎么办》教案与反思的写作思路：首先是对教学背景、活动目标等做简要说明，然后描述整个课堂开展过程，最后写相关反思。正文设计背景对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有陌生人来接怎么办等。今天我设计的主题就是围绕这个问题，想通过这次教学，让孩子们懂得面对陌生人该怎么办。活动目标1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人。重点难点讨论遇见陌生人时，我们该怎么办？活动准备1、排练情景表演：小红没上当。2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。活动过程第一步，请幼儿观看情景表演：“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。第二步，展开讨论：1、导幼儿讨论：小红。
校园安全问题最该反思的是什么？ 从最近接二连三发生的几起校园血案看，事实也证明了这一点。如福建南平校园血案发生后，凶手郑民生就曾交代，他把对社会的不满发泄到那些无辜的孩子们的身上是一种“本能。
消防安全伴我行活动反思怎么写 教学目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。2、掌握学习几种火场逃生的方法，会正确拨打119报警电话，了解一些消防的标志。3、培养学生临危不惧，机智。
