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基于在线课程的英语语音教学研究 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：许多非英语专业学生在大学英语听说课程时，出现英语语音关难过的现象。针对这一困境，本文试图通过在线课程进行英语语音教学探索，对教学设计模式进行探究。关键词：英语语音语音教学在线课程教学设计语言的三大基本要素是语音、语法和词汇，其中语音是最基础的部分，也是应该是学习者最先掌握的。然而对于我校许多非英语专业的学生来说，语音却是最困难、最薄弱的环节。主要的原因有三：一是由于非英语专业学生大部分英语语音基础较差，在学习语音的过程中他们或是不敢开口，或是受到母语影响，错误较多；二是因为语言实验室较大，限制了师生之间的交流互动，使学生很难直观看清教师的示范，无法有效的进行模仿；第三，学时少，学生人数多，基础差距较大，传统的课堂上教师很难在有限的时间内帮助所有的学生进行语音矫正。课堂设计：一、在线课程在线课程中，教师通过视频集合PPT的方式，将集中双元音的发音方式、特点进行示范和讲解。在这个过程中，可以将学生的不良发音习惯进行归纳和纠正。同时，增加了音形对应的内容，让学生对所听到的单词能很快拼写出来。2
英语协会 想在学校语音室办活动 求好点子 急。。。。。 可以放经典的电影，中间设计一些趣味互动环节，例如：选取其中比较经典的对话情节，让同学们模仿、表演；也或者可以摘取有用的词汇，短语等，让同学们一边听一边填写，提高听的能力；同理，可以放英文歌曲；还可以设计一些桥段，让同学们现场发挥其实方法还是很多，因为我不了解你们的具体情况。只能简单提议，希望能对你有一点帮助！
