柬埔寨宫廷舞蹈有哪些特点？ 宫廷舞蹈的演员用程式化的动作和手势传达意思，体现柬埔寨文化艺术的典雅，表达柬埔寨的传统精神。宫廷舞蹈主要有四种角色：男人、女人、巨人、猴子，不同角色有不同的手势语言。柬埔寨的宫廷舞蹈无论在服饰、道具还是动作上都有严格的规定，如女性舞者的头冠都分为几种不同级别和不同人物的类型，属于皇家人物的基本戴单螺旋式的宝塔头饰，而级别较低的侍女和男性角色中王子和将军各有不同的头饰要求，猴子和食人魔这类角色则用同一等级的头饰。柬埔寨宫廷舞蹈的表演者头上常常戴着花朵，有时佩戴真花，有时佩戴假花，如在仙女舞中我们经常可以看到柬埔寨女演员佩戴着名叫印度素馨的美丽花朵。在花朵的佩戴方面，女性和男性佩戴的方式有严格的要求，女性一般佩戴在右耳旁，同时在头冠的左侧佩戴以茉莉花制成串的花穗，而男性演员则要求花朵和花穗佩戴在右侧。柬埔寨的宫廷舞蹈是有特定角色的，通常以歌颂神、国王和英雄为主，每个人物的服装和道具以及舞蹈姿态都有严格的规定，舞蹈中主要的手势包括：手握拳头表示愤怒；四指紧合、拇指放在手心表示诧异、忧虑、沉思或祈祷；拇指和食指相连，与手掌成直角，其他三指向后弯，表示快来、花朵、摘花，也表示鸟类；手指。
柬埔寨舞蹈是如何发展的？ 柬埔寨舞蹈在存在了数千年，人们用舞蹈来展示精神。人们尊重在皇宫、宝塔、寺庙和其他宗教场所举行的一切艺术活动。在数千年的舞蹈教育历史进程中，舞蹈即便如此盛行，但由于历史的因素，到目前为止尚缺乏准确的教学和教育记录。随着社会的发展，舞蹈在柬埔寨社会的功能已经发生改变。在现代社会中，因为它的价值观和美学价值，它已经成为一种社会娱乐、教育教学大纲的主题和众多人职业生涯的选择。学校和舞蹈团的建立对柬埔寨舞蹈的保护起了非常重要的作用，同时也维护和造就了新一代的传统文化。柬埔寨现在已建立了很多与舞蹈相关的院校，如柬埔寨皇家艺术大学、柬埔寨皇家美术学院、柬埔寨暹粒艺术学校、金边舞蹈学校等，这些舞蹈学校都致力于柬埔寨舞蹈教育事业的发展，培养了大批优秀的舞蹈演员和教师。柬埔寨皇家艺术大学是柬埔寨最负盛名的艺术院校，主要开展传统舞蹈、民间舞蹈以及现代舞蹈等相关课程。这所学校无论在师资上还是课程设置上，都是非常优秀和规范的，学校有很多柬埔寨著名的舞蹈家，他们培养出了非常多优秀的舞蹈教师及舞蹈演员。同时，学校积极参加世界各国的艺术学术交流活动，如与和柬埔寨长期保持友好关系的中国进行交流，在2015中国舞蹈。
柬埔寨戏剧舞蹈魅力体现在哪些地方？ 柬埔寨戏剧舞蹈的魅力还在于对民族乐器的运用上，民族乐器繁多，主要有三种合奏形式，即交响乐、宾柏乐和高棉乐。舞蹈伴奏乐曲运用类似交响乐的伴奏组合形式，但这类乐曲的独特之处在于它们的交响乐器并不是西式的，而是由柬埔寨本土乐器构成的，同时通过柬埔寨传统的组合演奏方式来演奏。柬埔寨主要的传统民间乐器有木琴、竹琴、大鼓、二胡、竖琴、笛子等。在这三种合奏形式中，宾柏乐在舞蹈伴奏和祭祀仪式中使用较多，节奏较快，主要乐器有木琴、竹琴、笛子、小锣等。高棉乐一般在欢庆的节日中演奏，节奏非常欢快。在柬埔寨戏剧舞蹈中基本使用这些乐器来演奏，辅助舞蹈更好地呈现故事内容。总体来说，柬埔寨的戏剧舞蹈动作以宫廷舞蹈的手势和姿态为主，围绕戏剧情节的发展而变化，程式严谨，语汇依据不同的戏剧故事和特定的动作内容呈现，伴奏乐曲要求严格。
