卖火柴的小女孩 朗读这段文字时，应该采用怎样的语速语调 朗读这篇课文的基调应该是低沉而富于启发性的.低沉是为了烘托悲惨的气氛，启发性是为了引起人们深思造成小女孩悲惨命运的社会原因.朗读的基本语调应为低沉缓慢.当然，在具体朗读时还要在大致统一的基本语调语气中，根据故事情节的展开和发展变化和再想象获得的真切感受的实际，适当变换语调和语气.第一部分（1-4自然段）：描写小女孩所处的寒冷、凄凉的环境.朗读时，朗读者的内心要充满对小女孩深深的同情，语调低沉、缓慢.对环境要着重表现出“冷”“雪”“黑”，对小女孩要着重表现出“冷”“饿”.第1自然段，朗读时气沉声缓，多用降调.第一句“天”后作短暂停顿，用重读的方式突出全句的主要重音“冷”，“雪”轻扬，句末“黑”字用虚声，同时拖长音节，句调下降，表现渲染“冷”的气氛.第二句强调“最后”二字，因为这一天既是一年的“最后”一天（大年夜），同时更是小女孩在这个世界的“最后”一天；破折号停顿时间稍长，然后缓缓读出“大年夜”.第三句中重读“冷”“黑”，这是对环境的描写；重读“光”“赤”，这是对小女孩的描写.接着写小女孩穿着拖鞋.试想，在这漆黑、寒冷的大年夜，小女孩着头、赤着脚，穿的还是拖鞋，而且还是很大的、妈妈穿的拖鞋。朗读时，“但是”后稍顿，“很大”。
有一首歌是好像讲 卖火柴的小女孩的 故事的歌曲， 是齐秦的《火柴天堂》吗？走在寒冷下雪的夜空卖着火柴温饱我的梦一步步冰冻 一步步寂寞人情寒冷冰冻我的手一包火柴燃烧我的心寒冷夜里挡不住前行风刺我的脸 雪割我的口拖着脚步还能走多久有谁来买我的火柴有谁将一根根希望全部点燃有谁来买我的孤单有谁来实现我想家的呼唤每次 点燃火柴 微微光芒看到希望 看到梦想看见天上的妈妈说话她说 你要勇敢 你要坚强不要害怕 不要慌张让你从此不必再流浪每次 点燃火柴 微微光芒看到希望 看到梦想看见天上的妈妈说话她说 你要勇敢 你要坚强不要害怕 不要慌张让你从此不必再流浪妈妈牵着你的手回家睡在温暖花开的天堂走在寒冷下雪的夜空卖着火柴温饱我的梦一步步冰冻 一步步寂寞吉他谱人情寒冷冰冻我的手一包火柴燃烧我的心寒冷夜里挡不住前行风刺我的脸 雪割我的口拖着脚步还能走多久有谁来买我的火柴有谁将一根根希望全部点燃有谁来买我的孤单有谁来实现我想家的呼唤每次 点燃火柴 微微光芒看到希望 看到梦想看见天上的妈妈说话她说 你要勇敢 你要坚强不要害怕 不要慌张让你从此不必再流浪每次 点燃火柴 微微光芒看到希望 看到梦想看见天上的妈妈说话她说 你要勇敢 你要坚强。
卖火柴的小女孩全文 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333366303062这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩儿捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。小女孩儿只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。可怜的小女孩儿！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜—她可忘不了这个。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。她的。
