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中学生心理健康教育调查报告(最终版) 心理健康问题大调查

2021-04-07知识12

去文库,查看完整内容>;内容来自用户:升仔smile班级学生心理健康状况调查分析报告班级基本信息|所在学院e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333433646432:服装学院 班级:服工112班 心理委员姓名:|联系方式:|班级人数:22 其中男生 8 人、女生 14 人|班级学生心理健康状况|1、班级学生心理健康整体状况|整体状况良好。2、班级学生心理健康存在共性问题|就业前景不容乐观。当前在多元化价值观并存的市场经济和日趋激烈的竞争大背景下,青年群体面临着较重的生存压力、就业压力。主要表现在求职过程中的焦虑、急躁、心神不宁,以及达不到期望后的意志消沉和情绪低落。3、需要特别关注的学生和问题|无|4、作为班级心理委员,你对班级和班级同学在心理健康方面存在的问题有何建议|开展丰富多彩的班级心理健康教育活动。通过班级的墙报、团体心理辅导活动等,每学期或每个月最少组织一次有特定主题的辅导活动,可主动联系老师和院系心理健康辅导室共同举办,促进本班学生的心理健康水平;结合本班学生的现状开展调查研究,促进、改善班风、学风,解决本班学生的心理问题,促进学生学习水平的提高;在参加心理辅导培训的基础上,对有需求的学生进行。

请问大学生心理健康教育存在那些问题? (一)大学生心理健康教育问题的调查方式 我们通过调查了解大学生心理健康教育中存在的问题。分三种方式进行,一是对220名不同年级学生进行调查,样本分布为:一年级120名。

近年大学生心理健康调查分析 62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333238643563大学生心理健康调查分析(心理困扰的表现形式及其策略)处于青春期的大学生,存在多种心理困扰和心理问题。调查了解高职学生心理障碍的表现形式,分析引发心理障碍的各种因素,指导大学生学会多种调适方法,缓解心理紧张情绪,锻炼意志,培养能力,增强体魄,促进大学生身心健康,是开展素质教育的一项重要任务。一位心理学家说过:“青年初期最宝贵的心理成果是发现自己的内心世界,而大学生随着自我意识的深入发展,自尊心越来越强,虽然患各种严重躯体疾病的的确不多,但由于受择业、自卑、早恋等问题的困扰,有心理问题的人数比例不小。而这些心理问题严重影响了大学生的学习工作和正常的生活。据一项对大学生的调查结果显示:大学生心理困扰主要表现为:一,人生目标茫然,学习目标不明确、学习动力缺失,生活目标随波逐流,常有无意义感伴;二,人际关系不适。进入大学,远离原来熟悉的生活与学习环境,面对新的人际群体,学生多少有些不适。部分学生对大学的师生关系、同学关系、异性之间的关系显得很不适应。一位新生感叹说:“在大学,没有一个可以谈得来的朋友,心里真的感到好孤独。有的学生从未离开过家庭,在父母的。

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