怎样分析教材，确定一堂课的教学目标和内容(重点、难点、关键)黄国才 把课程标准比作圆心教师对教材理解、把握半径无论圆有多大都离开圆心核心元素教师通过解读教材来理解。
课堂教学中如何将教材与学生生活实际相结合 数学的产生和发展与现实生活密不可分，数学知识来源于生活实际，生活中处处皆有数学。《数学课程标准》中十分强调数学与现实生活的联系，在其基本理念中明确指出：“使学生。
四川省地方教材：生活生命与安全二年级上册教案 二年级生活.生命与安全教学计划 二年级生活.生命与安全教学计划 胜利镇中心学校 教师 2013年9月2日 一、课程目标：1、本课程意在引导学生认识和理解生命的价值和意义，热爱。
