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植物对水分的吸收和利用实验探究 请你设计一个实验,研究植物的根吸收水分的作用,请写出实验需要的材料和实验步骤.

2021-04-07知识14

为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分),特设计如下实验(如图 (1)实验设计要遵循对照原则,X1表示光照,则X2应表示黑暗或者不同强度的光照,以形成对照;大麦根系吸收水分(或蒸腾)会导致容器中液面的下降,可通过容器上的刻度来表示大麦根系水分吸收(或蒸腾量)的量.(2)不同条件下Z1和Z3、Z2和Z4表示对应的水分吸收量和矿质元素吸收量,若Z1:Z3和Z2:z4两个比值相同,则说明水分的吸收和矿质元素的吸收是同步的,否则则说明二者是不同步的,本题选A.(3)为了使得到的结论更有说服力,需要对不同矿质元素的吸收进行测定,则Y3至Yn应为其他不同的矿质元素(如N P K等).(4)为了将光能因素和热能因素分开,保持遵循实验的单一变量原则,可通过使光能因素相同或者热能因素相同来实现.通过D选项的途径,使得两组实验装置的温度相同,排除了温度对实验结果的干扰.本题选D.(5)在探究实验中Y2的初始浓度不宜过高,当外界溶液浓度过高,大于细胞液浓度时,会导致植物根系细胞失水,不能正常的吸收水分,影响植株的生长和实验结果.(6)植物根系以不等比例的方式吸收矿质和水分.(7)【实验分析】请分析支持该结论的理论依据是植物吸收水和吸收矿质元素方式不同.故答案为:(1)黑暗(或不同光照强度)容器上。

关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是( ) A.吸收水分的主要部位在根尖。 关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是()A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B.茎内运输水分主要靠导管来完成 C.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D.。

分析有关科学探究的资料,回答下列问题。 (1)缺磷导致类胡萝卜素缺乏,引起叶色暗绿。(2)①.同一品种且长势相近,苗龄相同②.A、B两烧杯中分别加入完全培养液、缺磷的不完全培养液,置于相同且适宜的条件下培养,培养到两组黄瓜苗叶片出现差异时。③.选取等量叶片;无水乙醇;纸层析;A、B两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度和颜色的深浅。(3)①.A、B两组类胡萝卜素色带一致,说明缺磷导致的叶色暗绿,不是由于类胡萝卜素缺乏所致;②.A组比B组类胡萝卜素色带大,或B组缺少类胡萝卜素色带,说明缺磷导致的叶色暗绿,是由于类胡萝卜素缺乏所致;(4)核酸(或DNA或RNA)磷脂、或(或ATP)

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