阅读下面两首诗，然后回答小题。 春寒同儿辈赋未开海棠二首（之二） 陈与义①元好问 小题1：前两句交代了阴冷的自然环境：早春二月，日日风寒，细雨飘零，春寒袭人。（1分）为下文描写海棠在寒风冷雨中独立开放做铺垫，（2分）烘托出海棠花的大无畏精神。（2。
阅读下面这首诗，完成1~2题。 同儿辈赋未开海棠二首（之二） 【注】 [金]元好问枝间新绿一重重 1．“深藏”既是客观景物的描写，写出了浓密翠绿的叶子笼盖下的几点海棠蓓蕾微红的情景；又是主观意愿的体现，体现海棠花珍惜春光、不轻易吐艳的意愿。（意对即可）2．运用了反衬（“对比”或“衬托”）的表现手法，用桃李的争奇斗艳，反衬海棠的惜芳轻吐。启示人们，太早的炫耀，过于急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但这种美丽是短暂的、难以持久的。（以下理解亦可：运用托物言志的手法，在对海棠花的描绘评述中，表明了自己的人格追求，寄托着对“儿辈”的殷殷教导。后两句启示我们，不应追求表面的一时的繁华热闹，而要耐得住寂寞，加强内在积累，在适当的时候展露才华）
同儿辈赋未开海棠中“且教”的“教”怎么读 个人认为是读jiao（三声），译为让海棠开花，于此认为读jiao(第三声），从诗意上判断的.
