教师节那天，我该怎么写一篇以“我心目中的好老师”为题的文章 静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。是他，是他，心目中的好老师。我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新—又是提高一另一基础。大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在。
江苏省南菁高级中学的师资 南菁的师资力量十分雄厚，教职工200余名，现有10位特级教师，90多位高级教师，无锡市学科带头人、教学能手60多名，3位奥林匹克竞赛高级教练，还有许多位国家和省级的优秀班主任，更可喜的是，一大批青年教师已成为学校教育教学的骨干，多位教师在省市级学科教学比赛中获优异成绩，高素质的师资队伍，有效确立了学校教育教学工作的竞争优势地位。南菁的教学质量，在全省各重点中学中出类拔萃。历年高考，本科达线率一直稳定在96%左右，2001年超过了99%；三位同学分别在89年、95年、99年高考中勇夺省文、理科的状元。十多年来，在全国中学生学科竞赛中，南菁学生有700多人次获省级以上奖励，其中，陈丰同学获十九届国际奥林匹克物理竞赛的银奖，吴梦希同学获五十二届国际奥林匹克数学竞赛金牌，还有同学获全国中学生抒情诗大赛第一名、全国数学奥赛第一名、全国英语口语竞赛省特等奖的好成绩。每年都有众多的南菁学生，考取清华、北大、复旦、交大、南大等全国一流的大学，在那儿读书深造，并崭露头角。亲爱的朋友，当你走进南菁，你会发现，南菁的校园生活是那样的丰富多彩，南菁报社、菁园电视台、儒山文学社、博克书社、记者团、菁风广告公司、体育俱乐部等几十个。
学校有权未经本人同意擅自调动教师到别的学校吗？ 职在编的教师按照国家公务员进行管理，适用“个人服从组织”的原则，如果工作需要，组织上有权统一调配，个人应当服从。但你说的情形中可能有些一事关系问题了。人事问题不。
