小学一年级语文教学时用到白板中的什么功能 为教师优化课堂教学提供了不可多得的工具.教学实践表明，在语文教学中，以白板为载体的多种媒体共用的教学形式可以实现课堂教学的。
小学语文教材的作用主要表现在哪些方面？ 小学是基础教育时期，在打好孩子基本功的同时，培养他们三个核心习惯是关键。这三大核心习惯是：阅读习惯、问题意识和合理安排时间，其中阅读习惯甚为重要。在新颁发的新课程标准中对各科教学目标作了详细讲述：一.小学语文教学总目标1.在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。3.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。4.在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。5.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6.学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。7.具有独立阅读的能636f70797a686964616f31333264643730力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。。
小学语文基础知识手册的内容简介 《小学语文基础知识手册》以最新颁布的《小学语文课程标准》为依据，以人教课标版、苏教课标版、北京师大版的小学语文教材为基础，所呈现的语文基础知识都以教材课文为例，语言贴近学生，注意解决学生学习中的重点、难点和关键点，确保学生能够读得轻松，学得深透。知识完备《小学语文基础知识手册》严格按照《小学语文课程标准》设计体例。所提供的语文知识包括汉语拼音、识字、写字、词语、句子、标点符号、修辞方法、阅读、口语交际、作文、综合性学习十一部分。首次对口语交际和综合性学习进行全面地解读，所设题型具有一定的导向性，为教师设题和学生解答提供了良好的范例。注重实效对每一部分基础知识都进行了全面系统的解读，有助于学生形成清晰的知识链条。每一板块后面都设置了“最新题型解析”和“考题跟踪达标”栏目，注意了知识的活学活用，体现了知识与能力并重的新课改理念。好学易懂《小学语文基础知识手册》克服了一些知识讲解类丛书单调乏味的弊端，从版式上采用双色印刷的形式，适当加入图表和卡通形象。从内容上侧重方法和规律的总结，并以歌诀、童谣等学生喜闻乐见的形式呈现，使学生在轻松愉快之中掌握方法要领。为避免学生在认知上的错误，。
