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幼儿园大班个案观察记录与分析措施 幼儿大班观察记录措施及效果

2021-04-07知识0

去文库,查看完整内容>;内容来自用户:追梦大班户外观察记录20篇大班户外观察记录(一):观察对象:朱嘉良 记录者:刘捷 时 间:10月8日 地 点:操场 班 级:大二班 观察环节:体育游戏 现象记录 朱嘉良小朋友运动技特发展异常好,跑的异常快。今日在户外游戏“跳绳”中发现,他竟然能够跳到部分同龄幼儿的两倍之高,但由于可能第一次接触跳绳,还达不到手与脚的配合!现象分析 这说明朱嘉良小朋友弹跳性异常好,但手和脚的配合却缺乏锻炼!实施措施及效果 分步骤引导他学习跳绳:首先,按节拍练习手部晃绳的动作。其次,学习腿部的跳跃动作,不需要跳的很高。再让他手脚配合练习,帮忙他掌握正确的跳绳方法。教师并时常给予鼓励。让他充满自信。大班户外观察记录(二):观察教师:夏婷婷 班级:大四班 观察时光:20XX年11月 被观察者:彭琪轩 观察情景记录:在早操活动中,彭琪轩今日情绪十分兴奋,踏步边跳边踏,做 早操的节奏也比往常快很多,眼睛东张西望,手中的篮球也不时打到前面的小朋友身上,在几次提醒未起到作用后,我把他的篮球没收了,这下他才意识到此刻是做操时光,可是没过一会又开始乱跳了。评价与分析:1。该小朋友平时就比较好动,这学期又是第一次。

幼儿园 个案分析 小三班个案跟踪观察记 执笔者:李宣辉 观察对象:柯静雯 女 出生年月:2001、6 一、个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘,她性格内向,没有自信,不敢在集体。

幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么?幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么写?

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