ZKX's LAB

试验中的人为误差 C.测量误差是人为造成的,完全可以避免

2020-07-26知识15

实验中分析实验误差的原因 我以前回答过一个差不多的问题来着=黏贴过来.一般来说根据个人的经验最常见的有以下误差0 0.首先是设备误差1)比如说仪器的精确度什么的.这个一般如果需要计算的时候老师会给你数字和公式再让你算的.2)比如说仪器老化什么的就会导致测量的不精确=.=然后是环境误差这个主要就是温度湿度什么的对测量结果的影响.比如说测量空气密度的时候这个影响就要计算在内~还有人员误差1)计算时有效数字导致算出来的结果的误差2)读数产生的误差.比如说仰视俯视什么的就不精确了=.=3)比如说因为预计的不准确导致测量的数据没有很好的反应了整个实验的过程.就是说没有正态分布0 0还有一些根据实际情况再说~.比如说做碰撞实验的时候因为有空气阻力和摩擦所以速度不准确什么的.C.测量误差是人为造成的,完全可以避免 A、观察法和实验法是人们研究生物学的基本方法,故A正确.B、遵守实验室规则,学习基本的实验操作方法,是实验成功的重要保证,故B正确.C、测量误差是一定存在的,不能避免,故C错误.D、将动物或植物的整体或局部.写物理实验报告 误差分析 要分几类?是不是分人为误差 系统误差 和偶然误差?分别指什么? 一般只说系统误差和偶然误差.系统误差是指实验原理、方法、器材带来的误差,是没办法避免的;偶然误差也叫人为误差,可以通过取平均值或图象法的办法来减小有人认为在实验中重复的次数越多,结果误差越小,谈谈你的看法 误差测量中,由于各种原因测量值与真值总是存在差异,0xxx???(1-1)0x为真值,x为测量值,其差x?就称为误差,也叫绝对误差。测量误差存在于一切测量之中,贯穿实验过程的始终,随着科学技术水平的不断进步,测量误差越来越小,但却永远不能降低到零。但是这里有一个问题需要注意,真值0x是客观存在且又不可测知的,因此在实际测量中,误差并不能由1-1式简单地计算出来。建立在统计学基础上的误差理论,是我们在实际测量中处理误差问题的理论基础。绝对误差可以评价某一测量的可靠程度,但若要比较两个或两个以上的不同测量结果时,它就无能为力了,这就需要用相对误差来评价测量的优劣。相对误差定义为100??测量最佳值绝对误差相对误差?二、误差与分类从误差的性质上可分为两大类:系统误差和随机误差。(一)系统误差在同样的条件下,对同一物理量进行多次测量时,误差的大小和正负总保持不变,或按一定规律变化,或是有规律的变化,或是有规律的重复,这种误差称为系统误差。系统误差主要来自三个方面:1.仪器误差,这是由于仪器本身的缺陷或没有按规定条件使用而引起的。如仪器零点不准,尺子长了或短了一点,天平。实验误差有哪些因素造成的呢?实验误差有哪些? 测量时,由于各种因素会造成少许的误差,这些因素必须去了解,并有效的解决,方可使整个测量过程中误差减至最少.测量时,造成误差的主要有系统误差和随机误差,而系统误差有下列情况:误读、误算、视差、刻度误差、磨耗误差、接触力误差、挠曲误差、余弦误差、阿贝(Abbe)误差、热变形误差等.系统误差的大小在测量过程中是不变的,可以用计算或实验方法求得,即是可以预测,并且可以修正或调整使其减少.这些因素归纳成五大类,详细内容叙述如下:1.人为因素 由于人为因素所造成的误差,包括误读、误算和视差等.而误读常发生在游标尺、分厘卡等量具.游标尺刻度易造成误读一个最小读数,如在10.00mm处常误读成10.02mm或9.98mm.分厘卡刻度易造成误读一个螺距的大小,如在10.20mm常误读成10.70mm或9.70mm.误算常在计算错误或输入错误数据时所发生.视差常在读取测量值的方向不同或刻度面不在同一平面时所发生,两刻度面相差约在0.0.4mm之间,若读取尺寸在非垂直于刻度面时,即会产生的误差量.为了消除此误差,制造量具的厂商将游尺的刻划设计成与本尺的刻划等高或接近等高,(游尺刻划有圆弧形形成与本尺刻划几近等高,游尺为凹V形且本尺为凸V形,因此形成两刻划等高.2.量具因素 由于量具因素所造成的误差。实验误差有哪些因素造成 测量时,由于各种因素会造成少许的误差,这些因素必须去了解,并有效的解决,方可使整个测量过程中误差减至最少.测量时,造成误差的主要有系统误差和随机误差,而系统误差有下列情况:误读、误算、视差、刻度误差、磨耗误差、接触力误差、挠曲误差、余弦误差、阿贝(Abbe)误差、热变形误差等.系统误差的大小在测量过程中是不变的,可以用计算或实验方法求得,即是可以预测,并且可以修正或调整使其减少.这些因素归纳成五大类,详细内容叙述如下:1.人为因素由于人为因素所造成的误差,包括误读、误算和视差等.而误读常发生在游标尺、分厘卡等量具.游标尺刻度易造成误读一个最小读数,如在10.00 mm处常误读成10.02 mm或9.98 mm.分厘卡刻度易造成误读一个螺距的大小,如在10.20 mm常误读成10.70 mm或9.70 mm.误算常在计算错误或输入错误数据时所发生.视差常在读取测量值的方向不同或刻度面不在同一平面时所发生,两刻度面相差约在0.0.4 mm之间,若读取尺寸在非垂直于刻度面时,即会产生 的误差量.为了消除此误差,制造量具的厂商将游尺的刻划设计成与本尺的刻划等高或接近等高,(游尺刻划有圆弧形形成与本尺刻划几近等高,游尺为凹V形且本尺为凸V形,因此形成两刻划等高.2.量具因素由于。产生试验误差的主要原因是什么? 产生实验误差的因素有:人为因素、实验设备精准度、选择试验品的成分,含量、试验时间的长短等!

#误差分析#系统误差

随机阅读

qrcode
访问手机版