有哪些小游戏适合在课堂中（低年级）带孩子玩？用来调节课堂气氛。 游戏1：照镜子只需请几组人上台？，？一个人当照镜子的人？，？另一个人当镜子？，？当镜子的那个人要学照镜子的人的62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333365666239动作。游戏2：双人运球二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。主持人发令后，用侧身路的方法？，？从起点跑出？，？至对面标志物后绕过返回？，？将球传给下一对人做？，？方法同前。看哪小队完成任务又快又好。？？还可以讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？游戏3：鸭子赶路？？每队？12？人？，？后一人依次抱住？（？或双手搭肩？）？前一人的腰部？，？蹲在起点线后？。？主持人发令后，蹲着前进。要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。游戏4：小猴子捞月亮？？大家拉手成水井，选一个进圈做？“？小月亮？”？，另选其他两位同学做？“？小猴子？”？，然后活动开始后？，？“？小猴子？”？要伸手抓里面的？“？小月亮？“，“？小月亮？”？要努力不被？“？小猴子？”？抓到？，“？小月亮？”？的活动范围就是小圈内。“？小猴子？”？可以伸手去抓。被抓住的？“？小月亮？”？要表演节目，然后另选一个新的？“？小月亮？。
带着幼儿园的孩子在外面做游戏结束了，要回教室啦怎么说比较好 好啦，小朋友们我们今天的室外活动结束啦，大家都听话回到教室去吧，谁最先回到教室就是最棒的~（如果要爬楼梯的话记得提醒注意安全）。望采纳
上课学生在玩手机游戏，而周围的学生都看着。那么老师该不该收学生的手机？ 建议收学生手机，交给班主任，让班主任和学生谈，或者和家长谈更合适一点学生玩手机不可避免，给他找点事做吧，一般玩游戏都是找存在感现实生活中找不到存在感或者成就感可以看看该生有没有特长，让他帮着老师管理纪律举个实际例子初中时候，班里有个男生，个不高，嘴碎整天叨叨自习课都上不了，谁说我不在乎那种感觉后来老师让他管纪律，管的真严格，他自己都不怎么说话了，后来初中三年一直是我们班纪律委员
