刘兴的人物生平 1887年11月22日（清光绪十三年十月初八日）出生于衡永郴桂道祁阳县过水坪乡会塘村（今衡阳市祁东县过水坪镇会塘乡）。父亲刘云甫，是位秀才。刘兴7岁从叔父刘衡山发蒙。1898年，进入私塾读书。1905年，到长沙修业学堂记忆一学期，转入湖南陆军小学，在此期间加入了同盟会。毕业后入武昌陆军第三中学，后又入保定陆军入伍生队。武昌起义时，他从保定绕道天津至上海参加了陈英士领导的学生军。不久学生军被遣散，他便回湘，经湖南都督焦达峰委派到祁阳军政事务所任军事科长。1912年，保定陆军军官学校开办，刘兴考入该校第一期学习，与唐生智同学。是年，加入了国民党。刘兴与唐生智等学生因痛打教官引起陆军部震怒，责令将刘兴等人遣送回家。1913年“二次革命”爆发，湖南宣布独立。刘兴应同乡、炮兵营长陈则遽之请担任营附。1914年，北京政府陆军部通令，凡保定军校第一期未归队学生仍可进第二期学习。刘兴复进保定陆军军官学校第二期步科第一连学习。1916年毕业后，派任山东第5师见习官。1916年7月，适逢湘人驱逐汤芗铭，推刘人熙为督军，任湖南督军署（督军刘人熙）警卫团卫队营（营长唐生智）连长。此后，刘兴随唐生智在护法、倒谭延闿、援鄂诸战役中，屡立战功，。
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国立师范学院的办学概述 我国高等师范教育在中华民国的发展随着政策的转变而几经起落。1912年，蔡元培任教育总长时，教育部公布了《师范教育令》，对高等师范教育可谓相当重视。1922年教育部公布学校系统改革令，决定将高等师范学校提高程度，称为师范大学校，由此掀起了“高师改大”的风潮，六所高等师范学校升格的结果却是师范大学仅剩下北京一所，其他五所均改成了普通大学，高等师范教育由此陷入低谷。到三十年代中期，高师停办导致中等学校师资缺乏教育训练、中等学校教育质量低下成为一致公认的事实。1937年，抗日战争全面爆发后，服务于战争的人才严重匮乏，使国民政府进一步认识到了教育的重要性，教育观念大为改变。日本军阀在侵略战争中对我国教育文化机关的疯狂破坏，在沦陷区实施的奴化教育也给政府和教育界人士以很大的刺激。在民族生死存亡之秋，寻求救亡之道成为政府的当务之急，除发展战时经济、加强军事训练外，在教育方面，自不能不改善中小学教育，更不能不谋师范教育之改进。因此，1938年4月，国民党临时全国代表大会通过《战时各级教育实施方案纲要》，指出“对师资之训练，应特别重视，而亟谋实施，各级学校教师之资格审查与学术进修之办法，应从速规定，为养成中等。
