国学的现实意义与价值是什么？ 第一，国2113学，对于唤起文化5261自觉，恢复文化自信，实现文化认同4102，增强民族凝1653聚力，具有重要的意义；第二，可提高国人的道德水准，提高个人的文化素养，提高国民的精神生活水平，对建设和谐社会具有重要的意义；第三，对于治国理政具有重要的借鉴意义；第四，对于提升中国的国际影响具有重要意义；第五，对促进马克思主义中国化，形成中国特色的马克思主义，完善中国特色的社会主义理论体系具有重要意义。国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史上“国学”是指以“国子监”为首的官学，自“西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。扩展资料：一、奠定道德根基道德根基分为：一是孝道，二是尊师，让孩子通过学习国学，明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理。二、增强语言能力诵读国学，可以让孩子多认识字词，奠定语文基础。而语文基础好，是一切知识学习的基石。通过学诵读经典，孩子的识字量明显要超过一般的小孩。在学习和朗诵古典文学经典的同时，孩子也。
简述国学的当代价值 简述国学的当代价 国学是中华民族文化的经典著作，集结了古人伟大的智慧和人类发展的规律。它们的思想对人们的生活，工作等各方面都具有指导意义，无论。
这个社会，国学的价值究竟是什么？ “国学”这个概念在当代尚未厘清，但大致上是有眉目的，即中国一切之学问，同时包括近代以来从西方学得的治学方法所产生出来的诸多新学科和新学问。这样，就可以见到“国学”的包容性，即不但是过去的，而且是现在的，不仅仅有中国，还有东亚地区与欧美。其实这种文化交流很正常，上世纪八十年代左右有个“世界伦理运动”，九十年代世界大小宗教就齐聚美国开会来确立普世金原则，由于大家都有自己的信仰，而当时的共识又是“没有宗教和平就没有世界和平”，那么这次会议跟信仰就无关，大家要讨论的是“伦理上的金规则”。最后找出来两条，最早的是前八世纪伊朗的拜火教里一句话，接着就是孔子提出的“己所不欲勿施于人”，但孔子讲的最清楚，所以后来大家提到的普世金规则就是以孔子为主的。更早一些，近代西方不少哲学家、政治家都受到过宋明理学的影响（包括他们注疏的古代典籍）。可见，文化交流在当代已经成为必然趋势，尤其是汉学这一块，看看西方汉学的研究对象之嬗变就清楚，中国哪怕自己完全丢弃了自己的经典，也一样会有外国人来帮你研究的，既然外国人能研究，本国人凭啥不能研究？一个国家的强大，必须有文化软实力和硬实力两方面才行，因为经济发展可以推动文化。
