修辞结构理论 修辞与论证方法的区别

修辞手法的种类和定义及例句 修辞手法的种类和作用修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等；比喻：本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）种类：明喻 甲像乙.本体、比喻词、喻体三者明明白白都有.如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙.像、仿佛、似、犹如…暗喻 甲是乙.本体、喻体都出现，中间用\"是、成了、变成\"连接更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水.借喻 甲代乙.不出现本体，直接叙述喻体.独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罢.博喻 连用几个比喻共同说明一个本体.雨最寻常的，一下就是三两天，可别恼.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着.家屋顶上全笼着一层薄烟.借代：借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法.这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物.借代的种类：1用事物的特征代本体事物：红眼睛原知道他家里只有一个老娘.2具体代抽象：枪杆子里面出政权.3专名代泛称：我们的时代需要千千万万个雷锋.4部分代整体：咏罢低眉无写处，5结果代原因：专弄文墨，为壮士捧腹（捧腹是笑的结果）运用借代必须抓住事物的最典型特征，借代的借体和本体事物不能出现.借代和借喻异同点：它们都是用一。修辞与论证方法的区别 在普通的文章里比喻是修辞手法 因为他们的作用就只是生动形象地表现了。而在议论文里面后面都加个“论证”其实也是一个意思。都是按他们的作用来分的，比喻论证比比喻的修辞手法多一个作用就是证明了…的观点。常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词。概念及其作用借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问反问：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。反语：就是用褒词表达贬意。如\"多么美丽的名称－进取性\"，这里的\"多么美丽的名称\"是褒词但。认知语言学的隐喻和转喻与修辞学的隐喻和借代有什么区别 书籍：隐喻与转喻研究/中国认知语言学研究论文集系列隐喻与转喻：一种认知的视角认知语言学家认为语言能力是一般认知能力的反映，并由一般的神经过程所控制。根据这一观点，各种认知之间是一个连续体，而语言不是人的心灵和大脑中独立的“模块认知语言学家认为，在各种认知能力中，一个主要的和普遍的认知能力是想象，即把一些概念投射到另一些概念中去。这就是为什么想象机制的隐喻和转喻会成为认知科学家研究的重点之一。隐喻和转喻的主要研究内容隐喻是一个认知机制，在这一机制中，一个认知域被部分地映现于另一认知域上，后者由前者而得到部分地理解。前者叫来源域，后者叫目标域。在隐喻“爱是旅行”(Love is a journey)中，“旅行”域映现到“爱”的域上，例如Our relationship is off the track.(我们的关系已经恶化了，直译：我们的关系脱离轨道)We are spinning our wheels.(我们关系发展迅速。直译：我们使轮子飞转)Lakoff指出了这二个认知域之间的对应关系：(1)相爱的人对应旅行的人；(2)爱的关系对应旅行中的工具(这里“轮子”和“轨道”对应“爱”的关系)；(3)相爱人的共同目标对应旅行上的共同目的地；(4)关系中的困难对应旅行的障碍。转喻是在一个认知域中。修辞手法有哪些，表现手法有哪些，两者有什么区别？ 希望这些能给予你2113帮助：语文知识点梳理(应试精华版5261)一、表达方式：记叙、描4102写、抒情、说1653明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问反问：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。反语：就是用褒词表达贬意。如\"多么美丽的名称－进取性\"，这里的\"多么美丽的名称\"是褒词但表贬意。顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻。什么叫ethos pathos logos 在修辞学里？跟写作文什么关系 古希腊修辞学认为合格的演讲（或者写作）必抄须具备你所说的ethos，pathos和 logos三个要素。Ethos是指可信度，也就是说演讲者或是作者必须要让自己显得可信。Pathos指的是情感，也就是说作者或是演讲者通过煽袭动受众情绪来达到演讲的目的。Logos和pathos相对，指的是利用完全的逻辑来说服听众。从写作的角度来说，按zhidao照西方修辞学的理论来说，一篇优秀的作文必须要具备这三个要素。望采纳，谢谢！修辞手法与表现手法的区别？ 表达方式有五种：叙述2113、描写、抒情5261、议论和说明。表达方式是作者根据4102客观事物和表达思想1653感情的需要而运用的一种语言表达形式。记叙文多采用叙述、描写和抒情的表达方式，议论文多采用议论的表达方式，说明文多采用说明的表达方式。当然，记叙文里也可以使用少量议论或说明，议论文里同样也可以使用少量的叙述、描写或说明，说明文里也可以有叙述或描写。至于杂文、游记、随笔等更细的分类文体，表达方式则更加灵活。总之，表达方式的使用，一切服从文体和表现主题的需要。修辞手法是针对具体的句子而言的。简单地说，凡是使句子更加生动形象、富有表现力和艺术美感，从而促进文章的整体表达效果的某种方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法的种类很多，内容博杂。但从多年来高考语文考试大纲的要求看，常见的需要学生掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。表现手法也可称为表现方法，它不同于修辞手法主要着眼于对句子的修饰，而是着眼于使文章的整体或部分产生效果。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。常见的表现手法有：烘托、渲染、托物。运用修辞学理论阐述下列诗词或对话的语言艺术。 1巧用同音词误会，产生喜剧效果，）“沟。沟。沟。是提醒，被当作球场助威，回应“噢勒噢勒噢勒。2枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.写景开始，行旅之人所见，夕阳西下之后一转点明旅人心情.情景交融，笔墨凝练.修辞学是属于理论语言学，还是应用语言学 这是瑞士语言学家，现代语言学理论的奠基者、语言学结构主义的主张者索绪尔的主张。他认为语言有内部要素和外部要素，因此语言研究又可以分为内部语言学和外部语言学。内部语言学研究语言本身的结构系统，外部语言学研究语言与民族、文化、地理、历史等方面的关系。索绪尔用下棋作比喻来说明两者的分野：下棋的规则是内部要素，至于棋戏的起源、传播，乃至制作棋具的材料、造型，都是外部要素。把木头的棋子换成象牙的，对系统无关紧要，可是增减棋子的数目就会深深影响到棋法，因为这是关涉系统的内部要素。修辞学不涉及语言的结构问题，故被列入外部语言学。语文的表达方式，写法 ，手法，修辞，内容和结构上的作用 有哪些 举例说明 术手法，也称“表现手法”.作家、艺术家在创作中所运用的各种具体的表现方法.在文学创作中，有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法.表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式．分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法；记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等；议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等；小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等.表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒发情感的种种手法等，尽量抓到得分点.1、表达。

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