杜甫诗《闻官军收河南河北》教学设计与反思 《闻官军收河南河北》是唐代伟大诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年(763年)春。人教版六年级下册第15课《古诗两首》其中一首《闻官军收河南河北》[设计思想]按照初读。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：gongrenli2013《闻官军收河南河北》教学设计教学目标：1、能有感情地朗诵这两首诗，并能背诵《闻官军收河南河北》。2、通过理解诗句，了解内容，弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后那样欢快的原因，体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感。教学过程：一、导入新课1、首先请同学们读一读唐代诗人韩愈曾写过的一句诗：李杜文章在，光焰万丈长。（出示）这句诗写了唐代两个伟大的诗人，李是—李白，称为“诗仙”，杜是—杜甫，称为“诗圣”。这句诗的意思是说李白、杜甫的诗篇流传于世，放射出万丈光芒。再一起读。2、杜甫(板书)一生写了许多的诗，流传至今的有一千多首。他的一生苦多乐少，他的诗如一面镜子，真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实生活，以深沉、愁苦为主要特色，因此，他还被称为“苦难诗人”。今天，我们将要学习的是他生平第一首快诗。（板书）什么是快诗，就是描写快乐心情的诗，叫《闻官军收河南河北》。（板书，生齐读）闻：听说，官军：唐王朝的军队。收：收复，河南河北指黄河的南面和北面。河南洛阳就是杜甫的家乡。谁来说说题目的意思。（听说官军收复河南河北的消息）课前，同学们已经作了。
闻官军收河南河北公开课教学设计 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：何万祥《闻官军收河南河北》课前活动，背诵带有地名的古诗，说说在哪里e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433626537？一、揭题，知诗人，知背景。1.大家积累的带有地名的古诗真多，通过查阅资料，我们也知道了古诗中的地名和我们现在的地名不一定是同一个地方。看你们背了那么多古诗，我也有一首带地名的古诗要诵给同学们听，《闻官军收河南河北》，师诵读古诗。2．古诗题目是【】咱们班的同学来自五湖四海，有没有河南河北的？题目中的河南河北和咱们现在的河南河北不是一个地方，这里的河指的是黄河，所以河南指的就是黄河的南边，“河北”指黄河的北边。河南河北指的是黄河两岸3.这首古诗中的地名可多了，题目中有两个，诗中有六个地名，师读古诗。5.一首七言律诗，短短的56个字，却写到了六个地名，杜甫真不愧是大诗人。你对杜甫了解多少？每人说一点【唐代诗人。他的字是子美。他和李白齐名被后人称为“李杜”。他的诗被称为“诗史”。（评：遵循“学生已会的知识教师不讲”的原则，充分体现以学生为主体的教学原则，也拉近了师生间的距离。老师也收集了一些杜甫的资料，想不想看一看，(课件出示杜甫资料)杜甫(公元712年-。
