ZKX's LAB

好饿毛毛虫音乐活动的特点及价值在哪里 好饿的毛毛虫音乐教案

2021-04-07知识25

幼儿园讲故事要求配背景音乐,《好饿的毛毛虫》可配哪首曲子,求高人指点!! zhengxiaomei00 2012-04-17 10:38 其他回答 橘色温度 obby860 2012-04-18 20:00 相关问题 2011-08-26 幼儿园讲故事要求配背景音乐,。投诉邮箱:baobao-fankui@baidu.com 。

小班好饿的毛毛虫教案 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:李鹏亚小班2113好饿的毛毛虫教案【篇一:小5261班语言:好饿的毛毛虫简案】小班语言:好4102饿的毛毛虫执教:梁1653春桃活动目标:1、乐意在理解故事内容的过程中,知道贪吃会让自己的身体不舒服。2、初步感知动物的变化过程,体验参与活动的快乐。活动准备:1、一条毛毛虫,一本大书2、故事ppt,背景音乐。活动过程:一、导入活动:1、看一看、说一说:教师出示毛毛虫图片,让幼儿说一说这是什么?(幼儿自由回答。2、今天毛毛虫来小一班做客,给小朋友们带来了一个好听的故事,故事的名字叫《好饿的毛毛虫》。二、师幼交流,理解故事内容及主要情节。1、教师提问,帮助幼儿理解故事情节。提问:这颗小小的蛋是谁呢?星期一,毛毛虫吃了1个苹果,可是,肚子还是好饿。星期二,毛毛虫吃了2个什么呢?(梨)可是,肚子还是好饿。星期三,毛毛虫会吃三个什么呢?(李子)可是,肚子还是好饿。星期四,毛毛虫吃了几个草莓呢?(四个)可是,肚子还是好饿。星期五,毛毛虫吃了几个水果?(五个橘子)可是,肚子还是好饿。星期六,毛毛虫都吃了些什么呢?(结合量词:一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截。

作为一名老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?下面是小编整理的好饿的毛毛虫教学设计范文(精选4篇。

随机阅读

qrcode
访问手机版