最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚科学领域大班教案【篇一：大班科学领域活动】中班科学领域活动水溶液的酸碱e79fa5e98193e58685e5aeb931333433623830度授课教师：张亚楠水溶液的酸碱度也就是我们日常生活中经常接触到的ph值，人体的各个部位对它的需要也是很重要的，生活中处处可以见到ph值，今天我就设计一节科学实验课来一起探究身边各个物质水溶液的酸碱度，老师要做好正确的引导让小朋友们对生活的小细节产生好奇心，从小培养小朋友们对科学的兴趣会让小朋友们主动地勇于探索这个奇异的世界。1，让小朋友利用酸碱指示剂来区分各物质水溶液的酸碱度，初步理解水溶液的酸碱度，培养幼儿的观察力。2，让幼儿对科学实验产生兴趣，喜欢探索科学。1，紫甘蓝，纯净水烧制的开水，透明杯每人三个。2，白醋，小苏打，盐和其标签。3，板书：酸碱指示剂+酸性—粉红色酸碱指示剂+碱性—蓝绿色酸碱指示剂+中性—不变色1，开场舞《娃娃国》通过欢乐的气氛把小朋友带入接下来的学习中。2，制作酸碱指示剂：老师出示已经做好的酸碱水溶液：“小朋友们请看老是拿来了几杯不同颜色的水溶液，是不是很漂亮呢。你们先不想看看它们是怎么做的呢？它们都不是用颜料调成的，。
幼儿园大班《海水的颜色》教案 教学目标（一）知识与技能：1.学会7个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.结合具体的语言环境理解句子，了解海洋颜色富于变化。4.学习文章的表达方法，体会重点。
《我们是大班的小朋友》教学设计 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《我们是大班的。
